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    【题目】________ class wins in the competition will be praised by the president.

    A. Whatever B. Whichever

    C. No matter what D. No matter which

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：句意：无论哪个班赢得比赛都会被总统表扬。此处whichever引导让步状语从句，根据句意选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】As we all know, the Internet is becoming _________ important in our daily life.

    A. steadily B. increasingly

    C. instantly D. naturally

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为两个区域略图，读图回答下面小题。

    【1】两区域发展工业的共同特征有

    A. 矿产资源丰富 B. 劳动力充足且廉价 C. 水资源丰富 D. 重化工业基地

    【2】两区域工业生产过程中，最有可能引发的环境问题是

    A. 臭氧层空洞 B. 大气污染 C. 酸雨 D. 水土流失

    【3】关于图甲中矿产品输出，叙述正确的是

    A. 有利于输入地区能源的综合利用 B. 缓解输入地区能源不足的压力

    C. 改善输出地区的环境质量 D. 有利于输出地区化资源优势为经济优势

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】“世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从文化视角看，这句话表达了

    ①文化的多样性使世界文化多姿多彩

    ②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣

    ③文化传播使各具特色的文化相互交流

    ④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】城市中心商务区的特征是（　　）
    ①人口数量的昼夜差别很大，经济活动频繁 ②高楼林立，地价便宜
    ③建筑物高大密集，中心商务区内部存在着明显的分区 ④中心商务区有不断向市区外缘移动的趋向．
    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图是某地各类农业土地利用付租能力随距离递减示意图。读图，回答下列各题。

    【1】影响 X、Y、Z 三地农作物分布的主要区位因素是

    A．市场 B．劳动力 C．水源 D．气候

    22．【2】如果在 X、Y、Z 三地发展花卉种植、乳牛饲养、小麦生产，最合理的是

    A．X 地种植小麦的经济效益最高

    B．距城市 20 千米～60千米远的地方适合饲养乳牛

    C．Z 地应发展花卉种植

    D．小麦生产应位于距城市 40 千米～100 千米处

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】为充分利用气候资源，实现农业创收，40°N地区一农户准备建一玻璃温室，他初步设计了如下的草图，请据此回答：

    （1）冬季，为获得充足的热量，温室顶部坡面应朝__ _方向；角α的值应不大于_ __。

    （2）建温室的目的主要是改善作物生长的___ __因素，实现这一目的的原理是__ _。

    （3）该温室冬季出产的西红柿品质明显不如夏季，其原因是__ __。

    （4）温室需定期通风，通风的目的是________ ___。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为某地1965年和2009年地理简图，读图回答下列各题。

    【1】B地形成村镇最可能的条件是

    A．水源充足、交通便利

    B．矿产资源丰富

    C．优惠的政策

    D．劳动力素质高

    【2】下列城市的形成与发展与图中D城市相似的是

    A．武汉 B．抚顺

    C．株洲 D．桂林

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读下列材料，回答问题。

    材料一 陕西南部地区图

    材料二 引汉济渭工程预计在2015年全部建成调水工程。引汉济渭工程地跨黄河、长江两大流域，穿越秦岭屏障，需要开凿秦岭隧道，其复杂程度超过其他隧道工程。

    （1）描述图中城市分布特征并分析原因

    （2）分析并比较图中河流汉江和渭河的水文特征差异

    （3）评价图中引汉济渭工程是否合理，并说明理由

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