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读中国太阳年辐射总量的分布示意图,读图,完成下列各题。

 (1)我国太阳年辐射总量丰富的地区在__________,原因是___________。

我国太阳年辐射总量贫乏的地区在____________,原因是_______________。

(2)太阳辐射具有纬度差异,因而各地获得的___________有差异。但是,赤道温度并没有越来越高,两极温度并没有越来越低,而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断___________,其途径主要是靠______________和______________。

(1)青藏高原海拔高,空气稀薄;空气中水汽少,尘埃少,透明度好;纬度低、太阳高度较大,太阳辐射强,日照时间长 四川盆地和云贵高原阴雨天多,云量大,较多削弱了太阳辐射 (2)热量传输热量大气环流洋流


解析:

图中左下角是图例,结合中国地形图和图中不同的图例,可以断定我国太阳年辐射总量最丰富的地区是青藏高原,那里是“世界屋脊”,海拔极高,空气稀薄,水汽和尘埃都少,且纬度较低,太阳高度角较大。我国太阳年辐射总量贫乏的地区在四川盆地和云贵高原,因为阴雨天多,云量大,较多削弱了太阳辐射。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2012年中图版高中地理必修一1.2太阳对地球的影响练习卷(带解析) 题型:综合题

读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答

(1)西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是(   )
①纬度低,太阳高度角大
②天气晴朗干燥
③地势高,空气稀薄,对太阳辐射削弱作用小
④地势高,离太阳近

A.①②B.②③
C.③④D.②④
(2)有关我国太阳辐射能的分布叙述,正确的是:
A:四川盆地是太阳能丰富的地区  B:青藏高原太阳能丰富
C:东部沿海地区太阳能最丰富   D:太阳能分布东南比西北丰富
(3)影响地区间太阳辐射不均衡的原因是                               
(4)太阳辐射具有纬度差异,因而各地获得的            有差异。但是,热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高,热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低,而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断     。其途径主要是靠                   

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科目:高中地理 来源:2012年中图版高中地理必修一1.2太阳对地球的影响练习卷(解析版) 题型:综合题

读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答

(1)西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是(   )

①纬度低,太阳高度角大

②天气晴朗干燥

③地势高,空气稀薄,对太阳辐射削弱作用小

④地势高,离太阳近

A.①②   B.②③

C.③④   D.②④

(2)有关我国太阳辐射能的分布叙述,正确的是:

A:四川盆地是太阳能丰富的地区  B:青藏高原太阳能丰富

C:东部沿海地区太阳能最丰富   D:太阳能分布东南比西北丰富

(3)影响地区间太阳辐射不均衡的原因是                               

(4)太阳辐射具有纬度差异,因而各地获得的            有差异。但是,热量盈余区(如赤道)温度并没有越来越高,热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低,而是保持相对稳定。这说明热量盈余区与亏损区不断     。其途径主要是靠                   

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“中国太阳年辐射总量的分布”图回答


(1)西藏能成为我国太阳能最多的地区,其主要原因是(    )(多选)

①纬度低,太阳高度角大

②天气晴朗干燥

③地势高,空气稀薄,对太阳辐射削弱作用小

④地势高,离太阳近

A. ①②       B. ②③      C. ③④        D. ②④

(2)有关我国太阳辐射能的分布叙述,正确的是:

A:四川盆地是太阳能丰富的地区  B:青藏高原太阳能丰富

C:东部沿海地区太阳能最丰富   D:太阳能分布东南比西北丰富

(3)影响地区间太阳辐射不衡的原因是                                

(4)太阳辐射具有纬度差异,因而各地获得的             有差异。但是,热量盈余区(如

赤道)温度并没有越来越高,热量亏损区(如两极)温度并没有越来越低,而是保持相对稳定。

这说明热量盈余区与亏损区不断              。其途径主要是靠             

            


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科目:高中地理 来源: 题型:

读“中国太阳年辐射总量的分布图”,回答下列问题。

(1)山东省位于我国太阳年辐射总量的________区。

(2)我国太阳年辐射总量的贫乏区在________。

(3)我国太阳年辐射总量最丰富的地区在_____,其成因是__________。

 

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