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按由老到新的年代顺序,下列排序正确的是
A.蕨类植物→被子植物→裸子植物B.三叶虫→鱼类→恐龙
C.元古代→古生代→太古代D.哺乳动物→爬行动物→两栖类
B

试题分析:明确地质年代的顺序,了解各时代动植物的演化特点。被子植物比裸子植物高级,太古代最老,哺乳动物比爬行动物高级。
点评:由恐龙时代到恐龙灭绝,说明这期间地理环境发生了根本性的变化,而地理环境由众多地理要素构成,因而可推断中生代后期,使环境恶化的不是气候或植物等单个要素,而是组成地理环境的各自然要素都发生了明显变化。
【考点突破】生物进化、灭绝与环境
1.生物进化与环境变迁
(1)地球早期生物对环境演化的影响
生物出现前:地球是一个无氧环境,地理环境以化学演化为主。
生物出现后:向大气之中释放自由氧,特别是真核细胞生物出现后,加速了自由氧的积累,地球演变为有氧环境,地理环境以生物演化为主。
总体说来:生物出现后,改变了大气成分结构,改善了生物生存环境。
(2)生物与地理环境的关系
生物与地理环境之间是一个辩证统一的关系。一方面,生物既是地理环境的产物,但又必须依赖、适应环境而生存和发展;另一方面,生物又是地理环境的创造者和改造者。
2.环境变迁与生物灭绝
古生代末期和中生代末期,是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。在古生代末期,60%以上的海生无脊椎动物灭绝,脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,蕨类植物明显衰退。中生代末期,恐龙突然灭绝,海洋中有50%以上的无脊椎动物灭绝。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图,回答问题。(26分)
不同地区的气候、土壤、生物等地理要素,随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变,从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。


(1)比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异,并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。(8分)
(2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异,并说明原因。(10分)
(3)乙图中,山脉在海拔4 000以上的南、北坡,坡度基本相同,气温大致相当,但南坡的雪线却低于北坡,说明其原因。(8分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2012年6月国务院批准设立海南省三沙市,下辖西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的珊瑚岛礁及其海域。读“南沙群岛部分珊瑚岛礁分布图”,完成下题。

风向对珊瑚的生长有着明显的影响,上风向有丰富的饵料和氧气,所以珊瑚生长较
快且密集。若仅从风向角度分析,图示地区的盛行风向最可能是
A.东西B.南北C.东南—西北D.东北—西南

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2013年5月18日广州市食品药品监督局在其官方网站公布了8批次镉大米和米制品的品牌和生产厂家。大米镉含量超标,主要是土壤中镉含量超标,引起的植物吸收。工业污染和过度使用化肥是主要原因。一些磷肥和复合肥中镉含量超标,能够使土壤和作物吸收到不易被移除的镉; 空气和水镉污染,也将导致水稻在生存过程中吸收了大量的镉。镉进入大米的途径和含镉大米事件反映的原理是:
A.水循环自然地理环境整体性
B.生物循环自然地理环境整体性
C.岩石圈物质循环自然地理环境整体性
D.生物循环自然地理环境差异性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

上题所述事例体现了地理环境的
A.整体性
B.各环境要素是独立发展的
C.差异性
D.某一要素的变化会导致其他要素的变化,但不会引起整个地理环境的变化

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

滥伐森林可能引起的生态环境问题是
A.河流含沙量增大B.地下水位持续上升C.水土流失D.河流水位下降

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于陆地环境整体性的叙述,正确的是
A.陆地环境各要素是独立存在和发展的
B.陆地环境是一个完整的整体,其不同部分是没有显著差异的
C.各要素对环境的影响作用是相同的
D.某个陆地环境要素的变化,会引起其他要素甚至整体的改变

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读右图,回答题。

小题1:该图所反映的地理现象或规律是(  )
A.气候因素使水圈、岩石圈、生物圈等圈层不断得到改造和发展
B.从赤道向两极的分异规律
C.从沿海向内陆的分异规律
D.垂直地带性分异规律
小题2:下列叙述中,属于P环节的是(  )
A.降水多集中在夏季,河流有夏汛
B.植被破坏严重,易形成红色沙漠
C.夏季高温多雨,有机质分解快,积累少
D.山区坡陡,水土流失严重,土壤贫瘠

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,出现水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多。据资料回答问题。
小题1:三峡水库蓄水后,库区水流明显放缓,泥沙淤积。引起其变化的主要因素是
A.气候B.土壤C.水文D.生物
小题2:该资料说明环境中某要素发生变化,引起其他要素发生变化,体现自然环境的
A.生产性B.平衡性C.差异性D.整体性

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