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读北半球的大气环流图,回答问题。
(1)形成此大气环流的因素_____________________和______________
(2)写出各气压带的名称。
    A________________,B_______________,C_______________,D________________。
(3)图中①代表的是_________风,②代表的是_________风,④代表的是_________风。
(1)高、低纬度间的热量差异;地转偏向力
(2)极地高压带;副极地低压带;副热带高压带;赤道低压带
(3)东北信;盛行西;极地东
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:四川省绵阳南山中学2008-2009学年上学期高一期中考试(地理) 题型:069

读北半球的大气环流图,回答:

(1)图中①代表的________是风带。②代表的是________风带。

(2)写出各气压带的名称:B________,C________。

(3)简述气压带D的成因:________。

(4)在图中气压带C控制下,降水________(多或少);气压带D控制下,降水________(多或少)。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球的大气环流分布示意图,回答:

图中赤道低气压带为      , 极地高气压带为     

受图中气压带        控制的区域降水多,受图中气压带        控制的区域降水少;

图中表示盛行西风的是        ,其风向为        ,水平方向受到                        ________等力的共同影响。

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科目:高中地理 来源:北京期中题 题型:综合读图题

读北半球的大气环流图,回答下列问题。

(1)画出风带①的风向。

(2)图中②代表的是_________风带,终年受其控制形成的气候类型是____________  ,它的特点是________________。
(3)写出气压带B的名称___________。A、B、C|、D四个气压带中降水较多的是_______。
(4)7月份,气压带D的位置大致在_________半球。

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科目:高中地理 来源:0103 期中题 题型:综合读图题

读北半球的大气环流图,回答问题。
(1)写出风带的名称:②_____________。
(2)写出气压带的名称:A_______________。
(3)影响②风形成的因素有3个力,分别是:__________、___________、___________。

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