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    生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者,在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答：

    关于生物循环的图示,正确的是

                      

    生物的光合作用体现了地理环境的

    A.整体功能  B.平衡功能  C.调节功能  D.生产功能

    【小题1】B

    【小题2】D


    解析:

    植物光合作用从环境中获取物质和能量，植物是光合作用的产物，又成为动物的食物。生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力。生产功能主要依赖于光合作用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者,在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答3—4题。

     3．关于生物循环的图示,正确的是

                     

      4．生物的光合作用体现了地理环境的

         A．整体功能      B．平衡功能        C．调节功能      D．生产功能

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年江苏海安县实验中学高二上期中考试地理试卷（选修）（带解析） 题型：综合题

    2011年被称为湿地之年，既是《湿地公约》成立40周年，也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料，回答下列问题。（15分）
    材料一 中国主要湿地分布图

    材料二 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地，也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日，国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略；2011年12月22日，鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
    材料三  鄱阳湖生态经济区位置示意图

    （1）关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用，正确的是      （选择填空）。
    ①利用RS动态检测湖泊面积，及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置，提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程，分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识，减轻环境压力

    A．①②B．②④C．①③D．③④
    （2）根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
                                                                   。
    （3）根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
                                                                    。
    （4）根据材料信息和所学知识，分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
                                                                    。
    （5）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”，请你确定资料收集的内容和途径。
    内容：                                                          。
    途径：                                                          。

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    科目：高中地理 来源：2014届江苏海安县实验中学高二上期中考试地理试卷（选修）（解析版） 题型：综合题

    2011年被称为湿地之年，既是《湿地公约》成立40周年，也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料，回答下列问题。（15分）

    材料一  中国主要湿地分布图

    材料二  鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地，也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日，国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略；2011年12月22日，鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。

    材料三   鄱阳湖生态经济区位置示意图

    （1）关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用，正确的是       （选择填空）。

    ①利用RS动态检测湖泊面积，及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置，提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程，分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识，减轻环境压力

    A．①②        B．②④         C． ①③         D．③④

    （2）根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。

                                      。

    （3）根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。

                                       。

    （4）根据材料信息和所学知识，分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。

                                       。

    （5）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”，请你确定资料收集的内容和途径。

    内容：                             。

    途径：                             。

     

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    科目：高中地理 来源：江苏模拟题 题型：材料分析题

    2011年被称为湿地之年，既是《湿地公约》成立40周年，也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料，回答下列问题。
    材料一中国主要湿地分布图
    材料二鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地，也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日，国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》，标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略；2011年12月22日，鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。材料三鄱阳湖生态经济区位置示意图（图21） 
    （1）关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用，正确的是
    ①利用RS动态检测湖泊面积，及时把握其动态变化
    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置，提供参考数据
    ③利用GIS模拟演示湖泊消失过程，分析成因
    ④利用“3S”技术提高人们环保意识，减轻环境压力
    [     ]
    A．①②③
    B．①②④
    C．①③④
    D．②③④
    （2）根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
    ____________________________________________________________________________
    （3）根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
    ____________________________________________________________________________
    （4）根据材料信息和所学知识，分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
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    （5）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”，请你确定资料收集的内容和途径。
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