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【题目】 曼哈顿“悬日”是发生在纽约(40°43′N)曼哈顿一年两次的罕见美景,在主街道可看到旭日或夕阳位于街道正中间的景象,堪称为自然现象与城市建筑所共同形成的绝佳景观。下图为某年5月29日日落“悬日”景象图。

读下图,完成下面小题。

1推测图中街道的走向为

A.东-西向B.南-北向

C.东南-西北向D.东北-西南向

2该年可能再次出现日落“悬日”的日期是

A.6月22日前后B.7月14日前后

C.9月23日前后D.11月29日前后

【答案】

1C

2B

【解析】

15月29日太阳直射北半球,日落西北,夕阳位于街道正中间,说明街道西北-东南走向。选C正确。

26月22日太阳直射点在最北,此日后太阳直射点南移;以夏至日为对准,5月29日与夏至日相隔约22天,与之对称的与夏至日相距约22天的是7月14日前后。选B正确。

练习册系列答案
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【题目】阅读材料,回答此题。

(1)影响地区间太阳辐射不均衡的因素是

(2)纬度相近的拉萨的太阳总辐射量远大于重庆请分析分析其原因。

(3)目前太阳能热水器正在许多城市得到推广使用。请你从能源利用的角度,说明推广使用太阳能热水器的局限性。

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【题目】读二分二至日地球公转示意图和太阳光照示意图,阴影表示黑夜,完成下列各题。

(1)地球轨道公转方向 针,公转速度最慢时位于 点附近 (填数字),我国国庆节时位于 点附近 (填字母)。DA段地球公转速度变化趋势是

(2)右图所示节气时,地球公转至A、B、C、D的 点附近,该节气过后一个月,太阳直射点向 (南、北)移动,莆田的昼夜长短状况是 ,昼夜变化趋势:昼 ,夜

(3)我国对南极地区进行考察时,地球运行至 (字母)附近,说明此时考察南极的原因。

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【题目】根据太阳直射点回归运动示意图,完成下面小题。

1我校高一年级于2019年11月11日至13日举行期中考试,考试期间太阳直射点在哪个区域,并向哪个方向移动( )

A.直射点位于①-②之间,并向北移动B.直射点位于②-③之间,并向南移动

C.直射点位于③-④之间,并向南移动D.直射点位于④-⑤之间,并向南移动

2当太阳直射点由①向②移动时,下列说法正确的是( )

A.禄劝县正午太阳高度角由大变小B.地球公转速度由慢变快

C.极夜范围由北极点扩大到北极圈D.禄劝县白昼时间由短变长

3当太阳直射点位于②点时 ( )

A.北半球昼最短B.南半球昼长夜短

C.北回归线正午太阳高度角为90D.全球昼夜平分

4当太阳直射点位于④处时,正午太阳高度达一年中最大值的地区是( )

A.南半球各地B.南回归线及其以南地区

C.北半球各地D.北回归线及其以北地区

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【题目】图反映我国某城市某工作日000时和10:00时的人口集聚状况,该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成,读图回答下列各题。

1】按城市功能分区,甲地带应为

A. 行政区 B. 商务区

C. 住宅区 D. 工业区

2】根据城市地域结构推断,该城市位于

A. 丘陵地区 B. 平原地区

C. 山地地区 D. 沟谷地区

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【题目】下图为“岩石圈的物质循环示意图”,读图回答下列问题。

(1)甲、乙、丙、丁中,属于岩浆的是____,属于岩浆岩的是____,属于沉积岩的是____,属于变质岩的是____

(2)图中①、②、③代表的地质作用中,序号①代表____,序号②代表____,序号③代表____

(3)使地表起伏状况趋于平缓的序号是____,表示玄武岩形成过程的序号是____

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【题目】读“我国部分区域年太阳辐射总量分布图”,完成下面小题。

1下列城市,年太阳辐射总量最贫乏的是( )

A.重庆B.郑州C.广州D.北京

2贵阳接受到的太阳辐射较低,主要原因是( )

A.海拔高,空气稀薄B.云层薄,大气透明度高

C.阴雨天多,大气的削弱作用强D.纬度低,太阳高度角高

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【题目】下表是重庆某中学(30°N,106°E) 一地理兴趣小组在二分二至日测量当地正午太阳高度角获得的数据,据此完成下面小题。

1该小组每次测量正午太阳高度的时候,北京时间应为( )

A.12:56B.12:00C.11:04D.12:30

2第三次测量时正值北半球( )

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

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【题目】根据以下材料及所学知识,回答下列问题。

材料一太阳能的应用已渗透到了生活多个细微角落:太阳能热水器,给与我们温暖的体验。太阳能应用的庭院灯、路灯、草坪灯、灭蚊灯等照明系统,如星辰般点缀夜空。太阳能红绿灯,太阳能概念汽车,让我们的出行更显环保。

材料二我国太阳年辐射总量分布图

(1)太阳辐射除了给我们提供可直接利用的太阳能外,对地球还有哪些影响?

(2)根据材料二比较拉萨和上海太阳辐射分布有什么不同?并说出造成这种不同的原因是什么?

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同步练习册答案