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    读“世界大洋环流模式图”，完成下列问题。
    （1）在图中画出CD这支洋流的流向。
    （2）在中低纬度，作顺时针方向流动的是_______半球以_______带海区为中心的大洋环流。
    （3）若此图为太平洋洋流图，则图中洋流名称是：
        ②___________，⑥___________，⑧___________。
    （4）图中字母处海域，能够形成渔场的是_______处，原因是_________________________________。
    （1）“略”
    （2）北；副热
    （3）日本暖流；加利福尼亚寒流；北太平洋暖流
    （4）A；寒暖流交汇
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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年陕西省宝鸡市高三10月模拟地理试卷（解析版） 题型：选择题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下列各题。

    1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

    A.E处气温比H处高

    B.F处气压比G处低

    C.气流②自西向东运动

    D.E处的高度可达120千米

    2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

    A..环节①参与地表淡水资源的补给

    B.环节②是陆地自然带形成的基础

    C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

    D.环节④的运动距离与下垫面无关

    3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

    A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用           B.洋流②为西风漂流

    C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用           D.洋流④为赤道逆流

     

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年江西省高三第三次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，完成下列问题。

    1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则

    A．E处气温比H处高　　             　B．F处气压比G处低

    C．气流②自西向东运动　　             D．E处的高度可达120千米

    2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

    A．环节①参与地表淡水资源的补给  

    B．环节②是陆地自然带形成的基础

    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低           

    D．环节④的运动距离与下垫面无关

    3.如果该图为地壳物质循环示意图，则 

    A．当①②表示内力作用时，G为岩浆岩       

    B．当H为岩浆时，G是沉积岩

    C．过程①和②能够引起地形变动，过程③和④不会引起地形变动

    D．该循环时间较短时，多发生地质灾害

    4.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用          

    B．洋流②为西风漂流

    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用          

    D．洋流④为赤道逆流

     

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    科目：高中地理 来源：2012年湘教版高中地理必修一2.4水循环和洋流练习卷（解析版） 题型：选择题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答下面小题。

    1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则(　　)

    A．E处气温比H处高                      B．F处气压比G处低

    C．气流②自西向东运动                    D．E处的高度可达120千米

    2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则(　　)

    A．环节①参与地表淡水资源的补给

    B．环节②是陆地自然带形成的基础

    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低

    D．环节④的运动距离与下垫面无关

    3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则(　　)

    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

    B．洋流②为西风漂流

    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

    D．洋流④为赤道逆流

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年黑龙江省高三9月月考地理卷 题型：选择题

    读图，回答下列各题。

    1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则（    ）

    A．E处气温比H处高      B．F处气压比G处低

    C．气流②自西向东运动   D．E处的高度可达120千米

    2.如果该图为海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，则（    ）

    A．环节①参与地表淡水资源补给

    B．环节②是陆地自然带形成的基础

    C．环节③使大洋表层海水的盐度降低

    D．环节④的运动距离与下垫面无关

    3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表的纬线，则（    ）

    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

    B．洋流②是西漂流

    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

    D．洋流④为赤道逆流

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年河北省高三第一学期期中考试地理卷（A卷） 题型：选择题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图回答下列各题。

    1.如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则                          

    A．E处气温比H处高                     

    B．F处气压比G处低

    C．气流②自西向东运动                  

    D．E处的高度可达120千米

    2.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则                      

    A．环节①参与地表淡水资源的补给         B．环节②是陆地自然带形成的基础

    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低       D．环节④的运动方向与下垫面无关

    3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则                  

    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用    B．洋流②为西风漂流

    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用    D．洋流④为赤道逆流

     

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