读图.回答下列问题.(1)将侧视图中的光照图转绘到俯视图中.(画出晨昏线.并用表示黑夜)(2)此时太阳直射点的地理坐标是 .(3)用折线在右图中画出该日北半球各地正午太阳高度的分布规律.(4)此日.下列现象可能发生的是 A．N河正处在丰水期B．我国大部分地区盛行西北风C．Y河流域植被枯黄D．该日M处的太阳从东北方向升起(5)Y与M两处气候类� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读图，回答下列问题。（14分）

（1）将侧视图中的光照图转绘到俯视图中。（画出晨昏线，并用表示黑夜）（2分）

（2）此时太阳直射点的地理坐标是。（2分）
（3）用折线在右图中画出该日北半球各地正午太阳高度的分布规律。（2分）
（4）此日，下列现象可能发生的是（2分）

A．N河正处在丰水期

B．我国大部分地区盛行西北风

C．Y河流域植被枯黄

D．该日M处的太阳从东北方向升起

（5）Y与M两处气候类型相同均为气候，其形成原因有什么不同？（4分）
（6）下图中能正确表示上图中a洋流流经海域表层水温分布状况的是图。（2分）

A B C D

（1）（见右图，2分。晨昏线1分；夜半球1分）

（2）23°26′N，30°E（2分）（3）作图略（2分）（4）D （2分）
（5）Y与M两处的气候类型均为热带雨林气候（1分）；Y处终年受赤道低气压带控制（1分）；M处于来自海洋的湿润的东南信风的迎风坡（1分），多地形雨；沿岸暖流影响，增温增湿（1分）。（6）A（2分）

解析试题分析：本题提供了光照图和两幅区域图，考查地球运动的相关知识：光照图、太阳直射点、正午太阳高度，还考查了气候以及洋流的相关知识。
（1）题，画图时注意几点：1、晨昏线和赤道相交。2、图示为夏至日，俯视图为南极上空，南极圈内为极夜现象，晨昏线和南极圈相切。3、此时60°W位于晨线上，地方时为6点，正午12时对应的经线是30°E。
（2）题，此时太阳直射点所在纬线为23°26′N，所在经线即为地方时是正午12点的经线30°E，故太阳直射点的地理坐标是23°26′N，30°E
（3）题，该日太阳直射23.5°N，故23.5°N上的正午太阳高度为90°，并由此向南北两侧递减。赤道上的正午太阳高度为90°-（23.5°-0°）=66.5°。极圈上的正午太阳高度为90°-（66.5°-23.5°）=47°。极点上的正午太阳高度为90°-（90°-23.5°）=23.5°。最后画图如下：

（4）题，此日为6月22日，北半球夏季，南半球冬季。N河位于南半球的热带草原带，正处在枯水期，A项错；我国大部分地区盛行东南风，B项错； Y河流域为热带雨林带，常年葱郁，C项错；夏半年，太阳从东北方向升起，D项正确。
（5）题根据所学知识判断Y与M两处气候类型相同均为热带雨林气候，Y位于亚马孙平原，赤道附近，故终年受赤道低气压带控制；马达加斯加岛位于东南信风带，M处于岛上的山脉以东，受来自海洋的湿润的东南信风的迎风坡，多地形雨；另外，受沿岸马达加斯加暖流的影响，具有增温增湿的作用。
（6）a处洋流为南半球暖流，流向南方，等温线从北向南数值降低，并且突出方向与洋流流向相同，故A项正确。
考点：
1、地球运动的相关知识：光照图的绘制、太阳直射点的判断、正午太阳高度的计算。2、亚马孙平原和马达加斯加岛东岸热带雨林气候的成因。3、洋流与等温线的相关知识。
点评：
本题考查自然地理基本知识。难度较大，综合性强，考查了学生的读图、画图能力
（1）题，作为侧视图和俯视图光照图的转化，画图时首先要明确是哪个半球，注意晨昏线和其他经纬线的关系，是相交还是相切，涉及到经线的时候，判断经线上的地方时，比较重要的是：0时经线。
（2）题，太阳直射点所在纬线常常根据节气判断，所在经线即为正午，地方时是正午12点所对应的经线。
（3）题，正午太阳高度的分布规律：由直射点向南北两侧递减。两条纬线的正午太阳高度差值等于两条纬线的纬度跨度。画图时结合题目图中提供的重要纬线和重要正午太阳高度的数值，确定好关键点，而后用线连接。
（4）题，考查夏至日时，地球上不同地区的地理景观，涉及到气候、河流、植被、风向等方面。需要因时因地分析。
（5）全球的热带雨林气候，有比较典型的赤道附近的亚马孙平原地区和刚果盆地，赤道附近，故终年受赤道低气压带控制另外在非洲的马达加斯加岛东侧，澳大利亚的东北角，巴西的东南部的热带雨林气候，形成原因具有相同的三个方面：大气环流——东南信风控制，暖流影响，山地迎风坡。
（6）洋流对于等温线的影响要抓住等温线突出方向与洋流流向相同，等温线的南北半球判断在于等温线数值的递变规律。

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