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读文化扩散类型示意图.

下列现象的形成过程,能反映①~②所示文化扩散类型的是

A. 原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植

B. 春秋时期,四夷逐步接受了中原“礼”文化

C. 话剧传入天津后,先在南开中学学生中兴起,再流传社会

D. 天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地 

 

答案:A
提示:

①~②所示文化扩散越过山脉和沙漠,长距离扩散,是迁移扩散,原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植属迁移扩散。

 


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读文化扩散类型示意图。回答:

 

1.下列现象的形成过程,能反映①~②所示文化扩散类型的是

A.原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植

B.春秋时期,四夷逐步接受了中原“礼”文化

C.话剧传入天津后,先在南开中学学生中兴起,再流传社会

D.天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地

2.③~④所示类型的文化扩散都是

A.以精神文化为内容  B.以人或传媒为载体

C.因综合国力增强而范围扩大  D.因互联网的普及而快捷广泛系。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读文化扩散类型示意图,回答下面试题。

现象的形成过程,能反映①—②所示文化扩散类型的是                  (    )

A.原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植

B.春秋时期,四夷逐步接受了中原“礼”文化

C.话剧传入天津后,先在南开中学中兴起,再流传社会

D.天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地

③—④所示类型的文化扩散都是                                       (    )

A.以精神文化为内容                      B.以人或传媒为载体

C.因综合国力增强而扩大范围              D.因互联网的普及而快捷广泛

下列文化扩散中属于传染扩散的是                                       (    )

    A.学生在课堂内学习英语           

    B.舞蹈《千手观音》在俄罗斯被改编成芭蕾舞

    C.保持党员的先进性教育活动在全国逐步开展  

    D.海尔集团在海外设厂的同时将企业文化传到当地

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科目:高中地理 来源: 题型:

读文化扩散类型示意图,回答下列小题。

现象的形成过程,能反映①—②所示文化扩散类型的是                  (    )

A.原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植

B.春秋时期,四夷逐步接受了中原“礼”文化

C.话剧传入天津后,先在南开中学中兴起,再流传社会

D.天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地

③—④所示类型的文化扩散都是                                       (    )

A.以精神文化为内容                      B.以人或传媒为载体

C.因综合国力增强而扩大范围              D.因互联网的普及而快捷广泛

下列文化扩散中属于传染扩散的是                                       (    )

    A.学生在课堂内学习英语           

    B.舞蹈《千手观音》在俄罗斯被改编成芭蕾舞

    C.保持党员的先进性教育活动在全国逐步开展  

    D.海尔集团在海外设厂的同时将企业文化传到当地

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科目:高中地理 来源:吉林一中2010-2011高二上学期期中地理试题 题型:选择题

读文化扩散类型示意图,回答下列小题。

1.现象的形成过程,能反映①—②所示文化扩散类型的是                      (    )

A.原产于中国的大豆,现在南、北美洲大量种植

B.春秋时期,四夷逐步接受了中原“礼”文化

C.话剧传入天津后,先在南开中学中兴起,再流传社会

D.天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地

2.③—④所示类型的文化扩散都是            (    )

A.以精神文化为内容                      B.以人或传媒为载体

C.因综合国力增强而扩大范围              D.因互联网的普及而快捷广泛

3.

下列文化扩散中属于传染扩散的是           (    )

    A.学生在课堂内学习英语           

  B.舞蹈《千手观音》在俄罗斯被改编成芭蕾舞

    C.保持党员的先进性教育活动在全国逐步开展  

  D.海尔集团在海外设厂的同时将企业文化传到当地

 

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