精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成6题。

下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是(  )
A.四川—水力资源
B.山东—气候资源
C.黑龙江—矿产资源
D.新疆—水资源
D
新疆由于地区内陆,气候干旱,降水少,故水资源是限制人口容量的首要因素。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的首要因素
A.自然资源B.科技水平
C.地区的对外开放程度D.生活消费水平

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测,表中内容为一些学者的预测数据,读下表完成问题。
小题1:表中反映的我国人口合理容量是
预测2050年人口数量将达到
14亿-----15亿
依农业资源最多供养的人口数量
15亿-----16亿
依粮食生产能力最多供养的人口数量
15.1亿-----16.6亿
依小康消费水平最适宜供养的人口数量
8亿-----9亿
A.15亿-16亿       B.15.1亿或16.6亿    C.8亿-9亿         D.14亿-15亿
小题2:下列不属于影响我国人口合理容量的因素是
A.自然资源的数量和质量B.地区开放程度C.科技水平和消费水平D.国家人口政策

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的首要因素是(    )
A.生活消费水平B.科技发展水平C.人口的变化D.资源状况

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,回答问题

小题1:读“制约中国环境人口容量资源木桶图”,则制约我国环境人口容量的资源是(  )
A.水资源B.耕地资源C.矿产资源D.土地资源
小题2:下列叙述正确的是                         (  )
A.总人口数量是制约环境人口容量的首要因素
B.无论在什么条件下,环境人口容量都不可能扩大
C.在一定条件下,环境人口容量是有可能扩大的
D.我国人口合理容量应控制在16亿人左右

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读世界人口容量测算表(部分),完成30~31题。
气候区
合理人口容量
合理人口密度(人/平方千米)
热带雨林气候区
28.00
200
亚热带季风气候区
9.30
100
地中海气候区
2.25
90
温带海洋性气候温带季风气候区
7.35
30
小题1:从气候条件考虑,下列地区合理人口容量和合理人口密度最小的应为
A.亚洲东南部
B.赤道穿过的平原盆地
C.欧洲西部沿海地区
D.回归线穿过大陆内部
小题2:目前实际人口数量和人口密度大大超过当地合理人口容量和合理人口密度的是
A.亚马逊河流域B.密西西比河流域C.台湾岛D.马来群岛

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

衡量环境承载力的重要指标是(    )
A.人口素质B.人口增长状况C.人口数量D.人口发展状况

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木桶,而是取决于最短的那一块)图,完成4~6题。

小题1:以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000人、10000人、6000人、4500人,则该地的环境人口容量为 (      )
A.8000人B.10000人C.6000人D.4500人
小题2:如果用a表示21世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是  (     )
A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.a<c<b
小题3:下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是(   )
A.四川—水力资源B.山东—气候资源
C.黑龙江—矿产资源D.内蒙古—水资源

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“某地区人口与海拔高度相关示意图”,回答下列各题。

小题1:图中曲线反映出的地区可能是
A.四川盆地与青藏高原过渡地带
B.恒河平原与喜马拉雅山过渡地带
C.亚马孙平原与巴西高原过渡地带
D.刚果盆地与东非高原过渡地带
小题2:该地区海拔400米以下地区人口密度低的原因是
A.气候湿热,不适宜人类居住
B.地势低平,洪涝灾害频繁
C.峡谷地带,交通不便
D.气候干燥,水源缺乏

查看答案和解析>>

同步练习册答案