“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休。上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及( )
A．静态水资源的更新过程
B．水循环的水汽输送和径流输送环节
C．水循环的降水和蒸发环节
D．全球水量不均衡原理
科目：高中地理 来源： 题型：
读“水循环示意图”，完成下面试题。
下列实现图中①功能的是
A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风
“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋·圜道》）这段文字主要涉及
A．静态水资源的更新过程 B．水循环的水汽输送和径流输送环节
C．水循环的降水和蒸发环节 D．全球水量不均衡原理
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东济宁泗水一中高三上学期期末模拟地理卷（解析版） 题型：选择题
读水循环示意图，完成题。
1.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是
A．①②④ B．①⑤⑥
C．②③⑤ D．②⑤⑥
2.下列关于水循环意义的叙述不正确的是
A．地球表面物质迁移的强大动力
B．是海水运动的主要动力
C．对全球的水分和热量进行调节
D．塑造了丰富多彩的地表基本形态
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科目：高中地理 来源：合肥一中2010-2011学年高三第一学期第一次月考地理试题 题型：选择题
读“水循环示意图”，完成1～2题。
1.下列实现图中①功能的是
A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风
2.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”（《吕氏春秋·圜道》）这段文字主要涉及
A．静态水资源的更新过程 B．水循环的水汽输送和径流输送环节
C．水循环的降水和蒸发环节 D．全球水量不均衡原理
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年河北正定中学高三上学期第3次月考地理卷 题型：选择题
“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋·圜道》)这段文字主要涉及
A．静态水资源的更新过程 B．水循环的水汽输送和径流输送环节
C．水循环的降水和蒸发环节 D．全球水量不均衡原理
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