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    “木桶效应”就是组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的。据此回答下列各题。

    1.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口容量为(     )

    A．8000　　            B．10000　　

    C．6000　　            D．4500

    2.本世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用表c示）三者的关系，正确的是

    A．a ＜b＜c            B．c＜b＜a      C．b＜a ＜c          D．a＜c＜b

     

    【答案】

     

    1.D

    2.C

    【解析】略

     

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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：043

    根据材料，按要求回答问题。

    材料　我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量多少取决于最短的桶板，这就是“木桶效应”。

    （1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？

    （2）影响日本、美国、科威特、智利四国环境人口容量的“短板”各是什么？

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    科目：高中地理 来源： 题型：043

    根据材料，按要求回答问题。

    材料　我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量多少取决于最短的桶板，这就是“木桶效应”。

    （1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？

    （2）影响日本、美国、科威特、智利四国环境人口容量的“短板”各是什么？

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，分析回答下列问题。

        当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟多长。如

    果各块桶板的长度并不相等，那么，木

    桶容纳水量的多少取决于最短的桶板。

    这就是所谓的“木桶效应”。

    （1）假如各块桶板代表影响环境人口

    容量的不同因素，其中决定环境人口容

    量的首要因素是__________；而______

    决定消耗数量。

    （2）假如各块桶板代表不同资源的种类，那么该地区或国家的环境承载力将取决于数量_____的资源种类。就我国西北地区而言“最短的木板”可能是______资源。

    （3）人类获得的资源与_____因素关系最密切。这从一定意义上说明了环境人口容量具有______和______的特点。

    （4）一般而言，某地区的环境人口容量______于人口合理容量。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据材料，按要求回答下列问题。

    材料　我们知道，当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量多少取决于最短的桶板，这就是“木桶效应”。

    （1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理?

    （2）影响日本、美国、科威特、智利四国环境人口容量的“短板”各是什么?

     

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