【题目】
One student took a box of chicken to class.Another carried on a
cell-phone ,and still another whistled loudly every time the turned his back.
Reform school? No.College.
More and more, professors say, they are coming across students in their classrooms.Many of today’s young scholars arrive late, leave , talk loud or take care of personal such as paying bills during class.
Why are the students behaving ? “Because they can,” said a student of University of North Texas.“A lot of the time, the professors let them get away with it.”
Some educators say it is time to bring politeness back to their
classrooms—and even taking some of the blame for bad behavior.They say that rude students are by no means the majority but that one of them can ruin an entire .
People are when they learn that impolite behavior is becoming more and more common in education, says Dr.Gerald Amanda, a counselor at City College of San Francisco.They some high school students to misbehave, but think those who get to will behave more politely.
Dr.Amanda believes that society in has become more tolerant of rude behavior and people in power, including professors, no longer standards for .That leads to a growing imprudence(轻率行为) some college students.“There’s a great of bad behavior in the world around them, and young people see it and disrespect,” said Dr.Amanda, that sometimes students “have no idea that they are being rude.”
【1】A.line B.conversation C.message D.picture
【2】A.professor B.student C.president D.classmate
【3】A.hardworking B.cheating C.rude D.selfish
【4】A.late B.early C.noisily D.quietly
【5】A.felling B.interest C.computer D.business
【6】A.badly B.well C.politely D.oneself
【7】A.enjoy B.hate C.start D.avoid
【8】A.school B.company C.society D.class
【9】A.delighted B.surprised C.interested D.encouraged
【10】A.better B.more C.higher D.younger
【11】A.expect B.hope C.forbid D.wish
【12】A.work B.college C.learning D.knowledge
【13】A.all B.time C.charge D.general
【14】A.why B.how C.whether D.that
【15】A.change B.break C.set D.reach
【16】A.teaching B.politeness C.thinking D.progress
【17】A.about B.for C.behind D.among
【18】A.deal B.number C.many D.sum
【19】A.prepare B.grow C.develop D.improve
【20】A.speaking B.adding C.warning D.wishing
【答案】【1】B
【2】 A
【3】 C
【4】 B
【5】 D
【6】 A
【7】 C
【8】 D
【9】 B
【10 C
【11】 A
【12】 B
【13】 D
【14】 D
【15】 C
【16】 B
【17】 D
【18】 A
【19】 C
【20】 B
【解析】【1】 carry on a cellphone conversation打电话
【2】 由第三段第一句可知。
【3】 由下文第四段第二句可知。
【4】 此处描述大学生的 不良行为:来得晚,离开得早。
【5】 personal business个人事务。
【6】 总结陈述前面的不良行为,应用badly。
【7】 一些学者说是时候把礼节带回课堂,甚至该开始责备一些不良行为了。enjoy喜欢,享受;hate讨厌;start开始;avoid避免。
【8】 全文一直在说课堂上的不良行为,此处也应是破坏了整节课,故选class。
【9】 由文章推断人们很惊讶,当他们了解到在高等教育里越来越普遍的不良行为。
【10】 higher education高等教育,
【11】 句意:他们预料在高中时行为不端的学生,上大学后应该会变得礼貌。expect预料;hope希望;forbid禁止;wish希望。
【12】 由句意可知此处是上大学的人。get to college上大 学。
【13】 此处意为“一般来说,社会变得更宽容了”。in all总计;in time及时;in charge负责;in general -般来说。
【14】 此处引导的宾语从句与and前的宾语从句并列,此处的宾语从句不缺少成分,故用that引导。
【15】 set standards for为……设立标准。
【16】 全文都在讲述不良行为,由此可推断是为良好的行为设立标准和准则。teaching教育;politeness礼貌;thinking想法;Progress进步。
【17】 句意:这导致了大学生轻率行为的增加。about关于;for为了;behind在……的后面;among在……之间。
【18】 behaviour是不可数名词,只能用a great deal“来修饰。a great number of修饰可数名词复数,相当于many。
【19】 要表达的是年轻人在外界影响下而形成不尊重人的行为。prepare准备;grow增长develop发展,养成;improve提高。
【20】 前面已有Dr Amanda说的话,后面继续说则为补充说,故用adding。
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【题目】下列各句中加点成语的便用,全部正确的一项是(3分)
①如果学生一心只读圣贤书,对鲜活的生活充耳不闻,那么他们就会离社会现实生活越来越远,发展下去,他们就会成为“不知有汉”的桃花源中人了。
②短小精悍的吕厚民,1950年被调到中南海,专门给毛主席和其他中央领导照相,开始了前后12年不平凡的人生历程。
③面对重重困难,刘邦没有气馁,而是与一帮兄弟浴血奋战,不到几年时间,他已经成为一个控地千里、坐拥百城的王者。
④让座是道德自律的行为,不能用暴力强求。当一种起码的道德被当做标准来要求甚至规定时,社会的道德基础就岌岌可危了。
⑤国防部新闻事务局昨天答记者问时表示:希望美方谨言慎行,为两国两军关系的健康稳定发展创造良好条件。
⑥有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》评选了2015年十大流行语,“获得感”“脑洞大开”“创客”等词语脱颖而出。
A.②④⑤B.①③④C.②③⑤D.①④⑥
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【题目】---How did your interview with the manager go?
----_______He seemed interested in my experience, but he didn’t ask for references.
A. Perfect!
B. I’m not sure.
C. That’s right.
D. Couldn’t be better.
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【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (3分)
自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。 , , 。 ,
, 。
①而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心
②而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习或者说学问
③好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心
④而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的
⑤体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果
⑥诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程
A.⑤④②①③⑥B.⑤②③④⑥①C.②⑥①③⑤④D.②⑤①③⑥④
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【题目】依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。______,______。______,______。______,______,使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①
C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③
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【题目】
Skinner Creek ESL Guest Ranch offers a unique outdoor adventure camp for international students.
Students who come to Skinner Creek have the opportunity to learn English in an environment entirely different from a regular school setting. English classes are designed to meet the academic and spoken levels of each student. All English classes will be taught by instructors qualified in teaching English as a second language. All levels of English are available.
After class, students can enjoy many outdoor activities in a controlled and safe environment. Experienced managers and camp teachers will prepare each activity to the level appropriate for each student.
Students’ safety is a priority for the staff of Skinner Creek ESL Guest Ranch. Students are monitored at all times and supervisors are in the cabins with the students at night. Staff members have St. John’s First Aid and Transportation and Wilderness First Aid. An emergency clinic is nearby and accessible 24 hours.
English Classes:
Class hours are from Monday to Friday, 9:00 am—2:00 pm with a one-hour break for lunch.
Students are challenged in reading, writing, grammar, vocabulary building and conversational English.
Fun After-class Activities:
Great after-class activities include: horseback riding lessons, hiking, baseball, volleyball, badminton, mountain hiking, bonfires and much more.
Time to watch videos and TV and play games.
Experience Canadian family life.
Weekends:
Special all-day and overnight weekend activities include: camping, days at the lake (fishing, swimming and boating) and more.
Travel Information:
Students will be picked up at Vancouver airport and dropped off again for their individual flights. Transportation to and from the ranch will be provided as well as overnight stays in Vancouver.
Please contact the ranch directly for prices: skinnercreek@telus. net.
【1】If you attend Skinner Creek Summer Camp, you will___.
A.sometimes have English Classes outdoors.
B.learn how to deal with dangers in the wild.
C.enjoy different sports activities after class
D.experience the traditional farmer lifestyle.
【2】How many hours of English classes do students have every week in Skinner Creek?
A.35 hours
B.28 hours
C. 25 hours
D.20 hours
【3】 Skinner Creek ESL Guest Ranch is in___.
A. Canada
B. America
C. England
D. Australia
【4】How will most students travel to Skinner Creek if they want to attend the camp?
A.By air
B.By car
C.By boat
D.By train
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【题目】填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )(3分)
一个讲究包装的社会里,我们常禁不住羡慕别人光鲜华丽的外表,而对自己的欠缺耿耿于怀。但就多年观察, 。 。 。 , , 。若没有苦难,我们会骄傲,没有沧桑,我们不会以同情心去安慰不幸的人。人生不要太圆满,有个缺口让福气流向别人是很美的一件事。
①时时提醒我们谦卑,要懂得怜恤
②我发现没有一个人的生命是完整无缺的,每个人多少少了一些东西。
③每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口,你不想要它,它却如影随形
④有人才貌双全,情字路上却是坎坷难行;有人家则万贯,却是沉疴在身;有人看似好命,却是一辈子脑袋空空
⑤以前我也痛恨我人生中的缺失,但现在我却能宽心接受
⑥因为我认识到生命中的缺口,仿若我们背上的一根刺
A.②③④①⑤⑥B.②④③⑤⑥①C.③①②④⑥⑤D.③④①②⑤⑥
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【题目】Have you seen Tom recently? I wonder with his studies.
A. how is he getting along
B. that he gets along well
C. what he is getting along
D. if he is getting along well
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【题目】阅读下面的文字,完成1—3题。
中国古代的弃老习俗
中国各地区都有弃老传说,古时曾流行不养六十花甲老人,令其在“寄死窑”等弃老洞内自毙的习俗。鄂西北就有弃老传说中的寄死窑遗迹完整存留至今。
徐永安副教授的考察研究结果表明:寄死窑遗址在汉水中游的河岸、山地普遍存在,这些遗址系明显人工开凿,非自然生成。一些地点还存在多口寄死窑密集分布的情况,遗址与传说对应关系十分明确。徐永安通过对弃老洞遗址的考察和对当地老年人的访问,还揭示出“60岁老人自死”是一种依从于内在民俗信仰而选择的崇高行为,从而寄死窑也成为一个“神圣的空间”。由此显现出民俗的普遍性特征具有的对人类社会行为的巨大控制力量。除鄂西北的“寄死窑”之外还有山东胶东半岛的“模子坟”、山西晋中市昔阳县的“生藏墓”等。由此可以证明,在中原文明的核心地区也存在过这一弃老习俗。诸多事实告诉我们:彼时的弃老习俗,一定有它存在的充分的、合理的理由,而不仅仅是原始民族或人性恶的一种注脚。
为何在以“礼仪之邦”闻名于世的中国,竟然流行过野蛮的弃老习俗呢?人类的伦理感情、亲情本能,真的就如此微不足道、如此无能为力吗?俄罗斯著名学者普列汉诺夫的《论艺术(没有地址的信)》中说,那些原始民族“遗弃或杀死老人”,并非由于生性残忍,“而是由于野蛮人不得不为自己生存奋斗的那些条件”,“杀死非生产的成员对社会来说是一种合乎道德的责任”。这个贯串历史唯物主义的论断,已由大量人类学调查材料所证实,至今仍是我们解开弃老习俗文化之谜的一把钥匙。中国弃老习俗也应作如是观。
弃老习俗不独中国为然,其他国家民族也有。日本电影导演木下恵介拍摄的电影《楢山节考》,讲述以前日本一些贫瘠的山村中,为了节约有限的口粮,60岁以上的老人,要被儿子背到深山里,放在那里让他自生自灭饿死,这就是日本所谓的“姥舍て”。达尔文在非洲考察时也发现过一个遗弃老人的部落,他们总是把年老的妇女放逐到森林里让她们饿死。请教他们为什么这样做,他们的酋长回答说,妇女是生孩子的,年长的妇女既然不会生孩子,还留着白吃饭干什么呢?古代朝鲜也有这样的习俗。在那种生存资源极为缺乏的环境中,人类奉行的生存战略就是如此残酷。
中国虽在广大地区流行过弃老习俗,然而和世界其他地方相比较,中国自古以来就有尊重智慧老人的优良传统。春秋战国时期,“老人是个宝”的观念就已深入人心。诸子百家大都以老人为师,老人的智慧在这一时期大放异彩。王晓平所著《佛典·志怪·物语》也特地指出:“在中国,春秋战国时期中原地区已摆脱了弃老风俗,《左传》中的晋文公老年的谲诈,蹇叔的预见,都是对老者智慧的肯定。”屈原《离骚》中,傅说、吕望、宁戚都是被作为饱经风霜,终被信用的贤者来歌颂的。中国自古以来就有着智慧老人治国平天下的历史功绩传闻于世,由此树立起“老人是个宝”,应孝养老人的普世观念和习俗,由此标志着社会文明的一大跃进。现在的韩国成为了世界上最敬老的国家,也是对这段历史的拨正和超越。
(根据刘守华《“寄死窑”的文化谜团:弃老习俗与传说》改写)
【1】下列对“弃老习俗”的解说,不符合原文意思的一项是( )
A.中国古时曾流行不养花甲老人,让其在弃老洞内自生自灭的习俗。且至今还有弃老传说中的弃老洞遗迹存留。
B.弃老习俗是生存资源极为匮乏的时代人们为了更好地繁衍后代所采取的不得已而为之的生存选择。
C.从考古资料以及文献记载可以看出,其他国家民族都有遗弃老人的弃老习俗,不独中国为然。
D.世界各民族都流行过弃老习俗,在日本电影《楢山节考》中就有六十岁以上的妇女因不能生育而被弃深山自生自灭的现象。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.我国发现的一些弃老遗址,充分证明了历史上传说的弃老习俗确实存在,遗址与传说的对应关系十分明确。
B.哪怕是中原文明的核心地区,也存在过弃老行为,说明当时的弃老习俗,有它存在的充分、合理的理由。
C.普列汉诺夫的论断,充分肯定了原始民族的人性善良和道德责任。学者的调查研究也证明了这一论断的正确性。
D.内在民俗信仰一旦形成,就具有对人类社会行为的巨大控制力量,哪怕是残酷的弃老行为,人们也觉得神圣而崇高。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.当今的敬老,既是物质文明的体现,也标志着社会文明的一大跃进,同时也是对弃老这段历史的拨正和超越。
B.中国自古以来就有敬老的优良传统,“老人是个宝”的观念早已深入人心,因此,弃老习俗在中国并不具有普遍性。
C.春秋时期的管仲有“仓廪实而知礼节”的精辟论断,敬老的传统应该起于物质生活条件基本满足的历史时期。
D.人类的伦理感情、亲情本能,在人类奉行的残酷生存战略面前,也会显得微不足道、无能为力。
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