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    【题目】仙人掌的肉质茎进行光合作用所需要的色素分布在 （ ）

    A．叶绿体的内膜上 B．细胞质基质中

    C．叶绿体的类囊体的薄膜上 D．叶绿体基质中

    【答案】C

    【解析】在叶绿体的结构中，类囊体构成了基粒，在类囊体的片层结构薄膜上分布着许多与光合作用有关的色素和酶。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为某区域年降水量和年平均等温线分布图。回答下面小题。

    【1】影响①地年平均等温线弯曲以及影响②地年降水量的主要因素分别是

    A. 洋流、沙漠 B. 洋流、地形 C. 沙漠、纬度 D. 纬度、地形

    【2】有关该区域的叙述，不正确的是

    A. 东非大裂谷纵贯南北 B. 热带面积广大，气候炎热

    C. 矿产资源较贫乏 D. 经济较落后，人口自然增长率高

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读太阳光照图（阴影部分代表夜半球）和太阳直射点的回归运动示意图，据图回答下列问题。

    （1）ME为晨昏线中的_____线。

    （2）当太阳直射点由图乙中③处移向④处时，地球公转的速度变化情况为________。

    （3）图甲中早晨6点的是_____点。（填字母）

    （4）A点的昼长是_____小时，日落时间是_____点。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读左图“非洲地形、河流图”和右图尼日利亚位置示意图，完成下列题：

    （1） 写出图中字母代表地理事物的名称： A________ 河，C ________海,D________岛。

    （2）分析乙地区出现的环境问题 。图中阴影部分农业地域类型是 。

    （3）A、B两河中，哪一条河的水量较小、水位季节变化大？_________（填字母），分析原因

    （4）简述尼日利亚的地势特征和判断理由。

    （5）判断甲地的气候类型并分析该气候的成因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】What would have happened,___as far as the riverbank?

    A.Bob had walked farther

    B.if Bob should walk farther

    C.had Bob walked farther

    D.if Bob walked farther

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】区域差异是因地制宜发展经济的基础。读下图回答下列各题：

    【1】甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是

    A. 热量、水源 B. 光热、降水 C. 风向、地势 D. 地形、河流

    【2】关于甲、乙两地河流的说法，正确的是

    A. 甲地河流多有凌汛现象 B. 甲地河流水流急，水能丰富

    C. 乙地河流流量年际变化小 D. 乙地河流水量大，含沙量大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】以市场需求为导向，优化区域布局，建设农产品产业带，发展特色农业是我国农业可持续发展的重要途径之一。下面是我国两大重要的商品农业生产基地图，回答下列问题。

    （1）下表反映甲、乙两区域平原地区农作物的差异性，请指出产生这一差异的主要自然原因，并加以试分析。

    区域

    粮食作物

    经济作物

    甲

    水稻

    油菜、棉花等

    乙

    春小麦、玉米

    甜菜、大豆等

    （2）从自然角度考虑，图中乙区域平原地区农业发展的主要制约因素是什么？该如何解决？

    （3）甲区域的农业发展与乙区域相比，有哪些优势区位条件？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】In face of failure, it is the most important to keep up good state of mind.

    A. a; 不填

    B. 不填; a

    C. the; 不填

    D. 不填; the

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】You must keep on working in the evening, you are sure you can finish the task in time.

    A. as

    B. if

    C. when

    D. unless

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