读图.甲图为“某日光照示意图 .乙图为“地球公转示意图 .回答下列问题．(1)在甲图中画出太阳直射光线．(2)甲图中该日太阳直射的纬度是 .此时.北半球正午太阳高度达到最大值的范围是．(3)甲图中A地此时的太阳高度为 ,B地出现现象,A.C两地一定相同的地理事物有．A．地方时 B．线速度 C．昼夜长短 D．气候(4)甲图时.玉溪的季节� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读图，甲图为“某日光照示意图”，乙图为“地球公转示意图”，回答下列问题．

（1）在甲图中画出太阳直射光线．
（2）甲图中该日太阳直射的纬度是

，此时，北半球正午太阳高度达到最大值的范围是

．
（3）甲图中A地此时的太阳高度为

；B地出现

（极昼、极夜）现象；A、C两地一定相同的地理事物有

．（选择填空）
A．地方时 B．线速度 C．昼夜长短 D．气候
（4）甲图时，玉溪的季节是

，对应乙图①②③④中的

位置．乙图中，地球从位置①运行到位置②的期间，下列现象可能发生的是

；（选择填空）
A．北京正午人影先变长，后变短 B．天安门升旗时间越来越晚
C．地球公转速度逐渐变慢 D．极昼极夜范围越来越小
（5）南极考察工作活跃时，地球公转到乙图中

点附近．

考点：地球公转的方向、轨道、周期和速度,正午太阳高度的变化,昼夜长短的变化

专题：

分析：读图分析：
第一步：先确定出地球公转方向．（可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向）
第二步：在图中过球心做地轴的垂线，即赤道．
第三步：作条直线连接左右两个球心．
第四步：如果直线指向北半球（北回归线），为夏至日；如果直线指向南半球（南回归线），为冬至日．
第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定春分日和秋分日．
主要考查了太阳光照图和地球公转轨道图，图甲中北极圈及其以北地区出现极昼，南极圈及其以南地区出现极夜，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度为一年中最大值；晨昏线上太阳高度为0；A、C两地位于同一纬线上，线速度和昼夜长短相同；图乙为地球公转轨道示意图，③位置太阳直射北回归线，为北半球夏至日；①位置太阳直射南回归线，为北半球冬至日；根据地球公转的方向，②为春分日，④为秋分日．甲图时，玉溪的季节是夏季；对应乙图①②③④中的③位置；乙图中，地球从位置①运行到位置②的期间，太阳直射点由南回归线向赤道移动，太阳直射点位于南半球，极昼极夜范围越来越小；南极考察工作活跃时，地球公转到乙图中①位置（南半球为夏季）．

解答： 解：
（1）太阳光线与晨昏线垂直．
（2）图甲中北极圈及其以北地区出现极昼，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度为一年中最大值．
（3）甲图中A地位于昏线上，晨昏线上太阳高度为0；B点位于南极圈，南极圈及其以南地区出现极夜现象；A、C两地位于同一纬线上，线速度和昼夜长短相同．
（4）甲图时，时间为6月22日，玉溪的季节是夏季；对应乙图①②③④中的③位置；乙图中，地球从位置①运行到位置②的期间，太阳直射点由南回归线向赤道移动，太阳直射点位于南半球，北京正午人影逐渐变短；天安门升旗时间越来越早；地球公转速度先变快后变慢；极昼极夜范围越来越小．
（5）南极考察工作活跃时，地球公转到乙图中①位置（南半球为夏季）．
故答案为：
（1）

（2）23°26′N     北回归线及其以北地区
（3）0°     极夜     BC
（4）夏季      ③D
（5）①

点评：本题难度适中，属于知识性试题，要求学生熟练掌握地球自转和公转的特征及其地理意义．

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