阅读材料并回答下列问题材料一:某中学地理活动小组进行的一次地理实验活动.其过程是将黄土装入木框内.在左侧种上苔藓和杂草.右侧裸露.培植两周左右.让植物成活.用砖头或小凳子将木框架起来使之成斜坡状.在木框两个开口处的下方摆两个脸盆.再把带孔的塑料饮料瓶装满水.放到支架下.用手转动塑料饮料瓶.让水流泻干净. 材料二:试验过程示意图 (1)从试验现象上题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

阅读材料并回答下列问题

材料一：某中学地理活动小组进行的一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在左侧种上苔藓和杂草，右侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之成斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个脸盆，再把带孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下，用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。

材料二：试验过程示意图

(1)从试验现象上看，流淌到左右两个脸盆的水有何不同。

(2)该实验验证的地理现象是什么？请简要说明其地理原理。

(3)该实验所验证的地理原理，主要适用于我国的哪一些地区？

【答案】(1)右侧的脸盆水多、水位变化快且有很多沙土；左侧脸盆里水少、水位变化慢且极少有沙土。

(2)植被具有保持水土的作用(或防治水土流失的作用)

植被改变了流水的下渗，改变了地表径流和含沙量。

(3)水土流失严重的地区；黄土高原、江南丘陵等

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阅读材料，回答下列问题。

材料一　2010年，历史文化名城、具有浓郁水乡特色的绍兴迎来建城2 500周年。公元前490年，越王勾践决心要把国都从闭塞的会稽山迁到北麓的宁绍平原时，问范蠡：“定国立城，人民不足，其功不可以兴，为之奈何？”范蠡回答：“今大王欲国建都，并敌国之境，不处平易之都，据四达之地，将焉立霸王之业。”

材料二　绍兴越州新城规划图。

材料三　“越州新城”是指在越城、柯桥、袍江三大组团和镜湖新区的中间地带，建设一个融合各个组团的紧密型现代化新城区。

东区：是越城组团和袍江组团的联结区，这个区块要利用运河码头、铁路东站大型交通枢纽和杭甬城际轨道站点，重点安排生产性服务产业，作为承接袍江工业区和杭州湾南翼产业带开发建设的重要服务基地。

中区：是融合三大组团的功能集聚区，是新城形象集中展示区。集中安排行政办公、文化会展、科教研发、商贸商务和居住社区等功能区块，形成公共服务和商住中心区。

西区：是越城组团、镜湖新区与柯桥组团的连接区。这个区块重点发展生态休闲、高品质居住等功能。

(1)材料一中，绍兴被选为越国都城考虑的区位因素有哪些？

(2)根据材料二、三及所学知识，评价绍兴“越州新城”规划方案。

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科目：高中地理 来源：2011-2012学年河南省濮阳市高二上学期期末考试地理试卷 题型：综合题

阅读下面的材料，回答下列问题。(10分)
材料一：珠江三角洲城市群的分布图(图11)

材料二：图12为珠江三角洲产业结构变化示意图。

材料三：珠江三角洲地区目前正从以传统制造业为主向现代制造业、高端服务业转型。在这一过程中，一些中小企业承受着越来越大的成本增加、市场环境转变乃至地方政府主动推动的巨大压力，并出现了关闭、停产、外迁现象，成为珠三角产业升级过渡期不可回避的“阵痛”。
(1)珠江三角洲城市群正在兴起，试分析该地区城市发展的自然和社会条件。(4分)
(2)关于产业结构变化对区域发展带来的影响，下列叙述正确的是 (2分)

A．较发达地区向欠发达地区转移产业，加大了区域问的经济差异

B．资源密集型产业的移入，可能会对当地的生态环境造成不利影响

C．产业移出地区会出现严重的失业问题

D．产业的升级有利于解决本地区劳动密集型产业的就业压力

(3)根据材料，分析珠江三角洲一些中小企业出现关闭、停产、外迁现象的原因。(4分)

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科目：高中地理 来源：2013届河南省濮阳市高二上学期期末考试地理试卷 题型：综合题

阅读下面的材料，回答下列问题。(10分)

材料一：珠江三角洲城市群的分布图(图11)

材料二：图12为珠江三角洲产业结构变化示意图。

材料三：珠江三角洲地区目前正从以传统制造业为主向现代制造业、高端服务业转

型。在这一过程中，一些中小企业承受着越来越大的成本增加、市场环境转变乃至地方政

府主动推动的巨大压力，并出现了关闭、停产、外迁现象，成为珠三角产业升级过渡期不可

回避的“阵痛”。

(1)珠江三角洲城市群正在兴起，试分析该地区城市发展的自然和社会条件。(4分)

(2)关于产业结构变化对区域发展带来的影响，下列叙述正确的是 (2分)

A．较发达地区向欠发达地区转移产业，加大了区域问的经济差异

B．资源密集型产业的移入，可能会对当地的生态环境造成不利影响

C．产业移出地区会出现严重的失业问题

D．产业的升级有利于解决本地区劳动密集型产业的就业压力

(3)根据材料，分析珠江三角洲一些中小企业出现关闭、停产、外迁现象的原因。(4分)

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