【题目】下列哪个城市是由于工业地域扩展而形成的?( )
A. 天津 B. 成都 C. 杭州 D. 大庆
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“在世界最大的峡谷,看中国最美的山峰”,是指位于95.0°E,29.6°N的雅鲁藏布江大峡谷和与之紧邻的南迦巴瓦峰。读下图,回答下列各题。
【1】图中地貌形成所经历的地质过程依次是( )
A. 板块挤压—背斜成山、向斜成谷—风化侵蚀—向斜成山、背斜成谷
B. 板块张裂—向斜成山、背斜成谷—搬运堆积—背斜成山、向斜成谷
C. 板块挤压—向斜成山、背斜成谷—风化侵蚀—背斜成山、向斜成谷
D. 板块张裂—背斜成山、向斜成谷—搬运堆积—向斜成山、背斜成谷
【2】图中地区( )
A. 那木拉错是地堑形成的湖泊
B. 地震、雪崩等自然灾害多发
C. 山地的基带是落叶阔叶林带
D. 需在特定季节观赏雪峰冰川
【3】雅鲁藏布江大峡谷热带山地环境比北半球其他地区北进了5~6个纬度,其原因是( )
A. 地势高,太阳辐射强 B. 山高谷深,气温较低
C. 暖湿的西南季风影响 D. 该地区地热资源丰富
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【题目】读50°N纬线(图甲)和180°经线(图乙)部分区域某月海平面气压分布图。读图,完成下列各题。
【1】甲地该月( )
A. 农作物冻害严重 B. 林中光线较强
C. 沙尘暴盛行 D. 盛行东南季风
【2】乙、丙两地气压中心( )
A. 都是逆时针水平气流 B. 大气垂直运动方向不同
C. 都出现在当地的冬季 D. 形成的主要原因不同
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【题目】读“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,完成下面小题。
【1】下列说法正确的是( )
A. 前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B. 后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C. 人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D. 随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长
【2】人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是( )
A. 原始社会人类科用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B. 农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C. 工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D. 现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
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【题目】阅读图表材料,完成下列问题。
材料一
为庆祝晋陕豫黄河金三角承接产业转移示范区上升为国家战略,发挥该地区承东启西、连南贯北的交通区位优势,推动产业梯度转移,促进区域协调发展,发展特色产业,振兴民族经济,经中国商业联合会、中国商业企业管理协会、河南省商务厅、河南省发展和改革委员会研究,决定首届中国特色商品博览交易会(以下简称特博会)于2013年10月18日在三门峡市举办。
材料二
山西省简图(圆圈内为晋西南地区)
(1)据图分析说明山西省铁路线分布的区位特点。
(2)近几年,晋西南及周边地区有不少农民工返乡创业,试说出其主要原因。
材料三
2010年山西省工农业产值构成表
(3)结合图表,指出该省工农业生产对地理环境的不利影响;分别对其农业和工业结构的调整提出合理化建议。
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【题目】埃及新苏伊士运河于2015年8月6日正式通航。新运河的开通将大幅提高苏伊士运河的通航能力。左图为新苏伊士运河位置示意图,右图为左图中尼罗河某河谷剖面图(河流阶地:指河流下切侵蚀,原来的河谷底部超出一般洪水位之上,呈阶梯状分布在河谷谷坡上,这种地形称为河流阶地。)。读图完成下列各题。
【1】与原运河相比,新运河通航能力大幅提高的主要原因是
A.运河水流速度加快 B.扩大了运河的经济腹地
C.新的运河更宽更深 D.缩短了地中海到红海的航程
【2】关于右图所示河谷地区,叙述正确的是
A.该河流汛期出现在夏季 B.最适宜聚落布局的是甲地
C.丁地沉积物形成晚于乙处 D.乙地先泥沙淤积,之后受侵蚀形成河床
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【题目】循环经济是按照清洁生产的方式,对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过程。下图为我国某地区“蔗—牛—菇”循环经济示意图。读图完成下列各题。
【1】该循环经济模式最适合发展的省区是( )
A. 河南省 B. 江苏省 C. 宁夏回族自治区 D. 广西壮族自治区
【2】该循环经济的发展( )
A. 推动了农业地域专业化生产 B. 加大了能源消耗
C. 减轻了环境压力 D. 促进了粮食的生产和出口
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【题目】阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 甲半岛西海岸多峡湾地貌,右图示意峡湾地貌形成过程。
材料二 乙国阿夫鲁戴克大坝(见左下图)中段的首家“盐差能”试验电厂已于2014年11月底发电。一般在海河交汇处,当淡水与海水相遇时,淡水会自然地向海水渗透并产生渗透压,这种能量被称为“盐差能”。实验表明,当海水含盐度高达3.5%时,其与河水之间的“盐差能”相当于240米水位差的能量密度。
(1)简述甲半岛西海岸峡湾地貌的形成过程。
(2)说明乙国“盐差能”蕴藏量丰富的原因。
(3)分析乙国尝试开发“盐差能”的意义。
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