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7.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是(  )
A.渭河谷地的形成B.日本地震的发生
C.青藏高原的隆起D.东非大裂谷的形成

分析 离散型边界,又称扩张边界(与消亡边界相对),是两个相互分离的板块之间的边界.常见于洋中脊或洋隆,以浅源地震、火山活动、高热流和引张作用为特征.洋中脊轴部是海底扩张洋底岩石圈,添加到两侧板块的后缘上.

解答 解:海洋与陆地的相对位置是不断变化的.一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃.如图是板块张裂拉伸的演示,东非大裂谷受非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸将扩大,形成新的大洋.
故选:D.

点评 本题难度一般,学生只要能抓住题干的基本信息,结合生长边界对地貌的影响的分析即可.从材料中提取有效信息是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:选择题

12.原百年一遇的洪水位,在1945-1975年的洪水频率曲线上其再现周期约为(  )
A.10年B.20年C.50年D.70年

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科目:高中地理 来源: 题型:选择题

13.放开实施“二孩”政策后最可能的是(  )
①人口老龄化迅速改变
②男女性别比会逐渐得到改善
③人口机械增长率快速增加
④劳动人口增长率会逐渐提高.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中地理 来源: 题型:选择题

10.关于尼日尔河特征的叙述,正确的是(  )
A.流量大,水位季节变化小B.下游河道弯曲,水流缓慢
C.从上游向下游流量逐渐减小D.无结冰期、无凌汛现象

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科目:高中地理 来源: 题型:选择题

2.读“某大陆沿南回归线地形剖面示意图”,回答图中山脉A的成因是(  )
A.由美洲板块和太平洋板块张裂而形成
B.由美洲板块和太平洋板块碰撞而形成
C.由美洲板块和南极洲板块张裂而形成
D.由美洲板块和南极洲板块碰撞而形成

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科目:高中地理 来源: 题型:解答题

12.阅读材料,回答下列问题.
材料一:2011年3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9级地震,引发海啸,造成严重的人员伤亡及财产损失,同时造成福岛核电站发生核泄漏.核泄漏会产生很多气体状的物质,爆炸的时候许多物质会形成微粒,这些微粒也会漂浮在空气中,一部分重的颗粒还会掉在周边的范围内,但是一部分比较轻的气溶胶,会飘洒的比较远.
材料二:美国加州理工学院3月13日发表报告称,大地震致使日本东部移动了12英尺(约合3.6米).
材料三:日本及周边地区示意图

(1)若图中等温线表示1月份0℃等温线,请分析A、B两处等温线的差异,并解释成因.
(2)指出大地震使日本向什么方向移动,并说明判断理由.
(3)专家指出,本次日本核危机对中国影响较小,请从地理角度解释原因.

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科目:高中地理 来源: 题型:填空题

19.读西半球示意图,回答问题.
(1)图中数字①②代表的大洲分别是北美洲、南极洲,③④代表的大洋分别是大西洋、太平洋.
(2)③代表的大洋的面积将会不断减小(扩大或减小),④地所在的板块是太平洋板块.

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科目:高中地理 来源: 题型:选择题

16.下列应用板块构造理论对地质地貌现象的解释,正确的是(  )
①大西洋、北冰洋均由板块张裂而产生
②台湾山脉由太平洋板块与亚欧板块碰撞,亚欧板块受挤压上拱而成
③非洲板块与亚欧板块相撞,使地中海在缩小
④北太平洋西部的深海沟和弧状岛链是新的大洋地壳诞生处.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中地理 来源: 题型:选择题

17.在学生绘制的该地区的地形剖面图中,地形起伏不明显.为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是(  )
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺

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