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    7．下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（　　）
    A．渭河谷地的形成B．日本地震的发生
    C．青藏高原的隆起D．东非大裂谷的形成

    分析 离散型边界，又称扩张边界（与消亡边界相对），是两个相互分离的板块之间的边界．常见于洋中脊或洋隆，以浅源地震、火山活动、高热流和引张作用为特征．洋中脊轴部是海底扩张洋底岩石圈，添加到两侧板块的后缘上．

    解答 解：海洋与陆地的相对位置是不断变化的．一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．如图是板块张裂拉伸的演示，东非大裂谷受非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸将扩大，形成新的大洋．
    故选：D．

    点评 本题难度一般，学生只要能抓住题干的基本信息，结合生长边界对地貌的影响的分析即可．从材料中提取有效信息是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    12．原百年一遇的洪水位，在1945-1975年的洪水频率曲线上其再现周期约为（　　）
    A．10年B．20年C．50年D．70年

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    13．放开实施“二孩”政策后最可能的是（　　）
    ①人口老龄化迅速改变
    ②男女性别比会逐渐得到改善
    ③人口机械增长率快速增加
    ④劳动人口增长率会逐渐提高．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    10．关于尼日尔河特征的叙述，正确的是（　　）
    A．流量大，水位季节变化小B．下游河道弯曲，水流缓慢
    C．从上游向下游流量逐渐减小D．无结冰期、无凌汛现象

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    2．读“某大陆沿南回归线地形剖面示意图”，回答图中山脉A的成因是（　　）
    A．由美洲板块和太平洋板块张裂而形成
    B．由美洲板块和太平洋板块碰撞而形成
    C．由美洲板块和南极洲板块张裂而形成
    D．由美洲板块和南极洲板块碰撞而形成

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    科目：高中地理 来源： 题型：解答题

    12．阅读材料，回答下列问题．
    材料一：2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9级地震，引发海啸，造成严重的人员伤亡及财产损失，同时造成福岛核电站发生核泄漏．核泄漏会产生很多气体状的物质，爆炸的时候许多物质会形成微粒，这些微粒也会漂浮在空气中，一部分重的颗粒还会掉在周边的范围内，但是一部分比较轻的气溶胶，会飘洒的比较远．
    材料二：美国加州理工学院3月13日发表报告称，大地震致使日本东部移动了12英尺（约合3.6米）．
    材料三：日本及周边地区示意图

    （1）若图中等温线表示1月份0℃等温线，请分析A、B两处等温线的差异，并解释成因．
    （2）指出大地震使日本向什么方向移动，并说明判断理由．
    （3）专家指出，本次日本核危机对中国影响较小，请从地理角度解释原因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：填空题

    19．读西半球示意图，回答问题．
    （1）图中数字①②代表的大洲分别是北美洲、南极洲，③④代表的大洋分别是大西洋、太平洋．
    （2）③代表的大洋的面积将会不断减小（扩大或减小），④地所在的板块是太平洋板块．

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    16．下列应用板块构造理论对地质地貌现象的解释，正确的是（　　）
    ①大西洋、北冰洋均由板块张裂而产生
    ②台湾山脉由太平洋板块与亚欧板块碰撞，亚欧板块受挤压上拱而成
    ③非洲板块与亚欧板块相撞，使地中海在缩小
    ④北太平洋西部的深海沟和弧状岛链是新的大洋地壳诞生处．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    17．在学生绘制的该地区的地形剖面图中，地形起伏不明显．为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是（　　）
    A．比例尺不变，适当扩大图幅
    B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺
    C．比例尺不变，适当缩小图幅
    D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺

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