读美国局部等高线示意图(图甲)和美国农业带分布示意图(图乙),完成下列各题。
(1)描述美国图示地区的地形、地势特征。
(2)试分析图甲所示区域主要河流航运价值高的原因。
(3)唐代诗人白居易在一首诗中写道:“田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄……”诗中描写的这种农作物在美国也得到广泛种植,其种植区主要集中在图乙中的 处。(填图中数字序号)
(4)美国是世界上农业发达的国家之一,其农业发展条件优越,与我国相比,其发展农业的有利自然条件有哪些?
(5)发展现代农业是一个历史趋势,从发达国家的实践看,现代农业的发展模式有A、B两种:A模式——用资本和技术替代劳动力,提高劳动生产率,实现规模化经营;B模式——以资本和技术替代土地、水等稀缺资源,提高资源利用率,实现集约化经营。据此可知,美国现代农业发展应属于 模式。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测一（解析版） 题型：选择题
区域是地球表面的空间单位,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等的流动。读甲、乙两个不同区域,完成各题。
1.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域间调配的是( )
A.资金B.劳动力
C.信息D.观念
2.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是( )
A.矿产品B.资金
C.工业制成品D.技术
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 3.4 数字地球课时训练卷（解析版） 题型：选择题
“3S”技术之间密切相联,它们都为数字地球提供了技术支撑。结合图完成下列各题。
(1)图中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示“3S”技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是 和 ,表示“提供空间定位信息功能”的是 和 ,表示“反馈影像信息处理结果”的是 。
(2)图中各个圆的重叠部分分别代表RS、GPS、GIS不同组合的综合应用,其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合,丙代表 技术的组合。在图中所示的各个综合应用中任选一种组合,并写出应用实例。
(3)目前我国建设的北斗导航系统和各种地理信息系统都是我国“数字中国”建设的重要组成部分,说说“数字中国”对我国国土整治的意义。
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科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 3.1地理信息系统及其应用课时训练卷（解析版） 题型：综合题
在GIS中图层是一个重要概念和组成部分,图层叠加是GIS技术应用于区域研究的重要理念。某中学地理研究性学习小组利用GIS进行“纸上种田”。读图,完成下列各题。
用来存储不同信息的GIS图层
(1)不同图层的叠加可以实现“纸上种田”。若我国某地≥10 ℃积温达8 200 ℃,年降水量超过1000毫米,土壤为酸性,地形为山前向阳马蹄形缓坡地,水源较充足,该地适宜种植的作物为( )
A.甜菜B.春小麦
C.苹果D.橡胶
(2)某种农作物适宜生长的条件为积温1 600~3 400 ℃,年降水量500毫米左右,地形平坦,土壤较肥沃。同学们将我国积温(≥10 ℃)分布图层与年降水量分布图层叠加,并结合分析地形、土壤条件,得出该作物在我国主要的分布地区应当是( )
A.华北平原 B.松嫩平原
C.江汉平原 D.成都平原
(3)若要研究邮政通信点的布局问题,你认为还应分析哪些图层?请简单说明原因。
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科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 2.6区域工业化与城市化进程课时训练卷（解析版） 题型：选择题
读我国长江三角洲地区和珠江三角洲地区示意图,完成个题。
1.长江三角洲和珠江三角洲是我国著名的商品粮基地,面对工业化不断发展,耕地面积不断减少的现状,图示区域农业可持续发展的对策是( )。
①加大科技投入,将粮食用地全部转变为蔬菜、花卉、乳畜用地
②治理环境污染,发展绿色生态农业
③大量施用化肥和低残留农药,提高粮食的单位面积产量
④以市场需求为导向,延长产业链,实现农产品的精加工和深加工,提高产品附加值
A.①②B.③④
C.①③D.②④
2.S市由制造业中心向国际金融、贸易中心的发展,带动了周边地区的城市化进程,其带动作用表现在( )。
①产业结构调整,使某些制造业向周边地区转移,促进了周边地区工业的发展
②周边地区的工业发展,促进了当地农业人口向非农业人口转化
③贸易的发展,使周边地区成为其广阔的消费市场
④交通线路向周边延伸,加强了城乡之间的文化交流,改变了农民的生活节奏和生活观念
⑤周边地区的工业发展,促进了农业用地向非农业用地的转化
A.①②④B.②③④
C.①②⑤D.①④⑤
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科目：高中地理 来源：2016湘教高中地理创优必修3 2.4区域农业的可持续发展课时训练卷（解析版） 题型：选择题
读美国本土轮廓图,判断下列关于美国农业自然条件的叙述正确的是( )。
A.美国本土大部分属于热带和温带,水热条件适宜于栽培多种农作物
B.全国有2/3的地区为平原,地势平坦,土地广阔
C.中部为世界著名的三大黑土区之一,土壤肥沃
D.平原地区人口众多,为农业发展提供了丰富的劳动力
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科目：高中地理 来源：2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷（解析版） 题型：综合题
为了验证湿地具有涵养水源的作用,上海市某中学地理研究性学习小组的同学利用课余时间做了如下实验。请你完成相关问题,体会研究性学习的乐趣。
实验准备材料:
①两个相同的长方形塑料盒;
②适量的潮湿土壤(田地里的熟土);
③适量的自来水;
④一块微湿的海绵;
⑤两个喷水壶;
⑥一个刻度清晰的卷尺。
实验过程:
①在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”,从盒的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一个盒内,将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里,并将该盒标注为1号,另一盒标注为2号。
②分别用两个喷水壶,往“小山”上洒等量的水,模拟降水。
(1)观察内容:观察、比较两个盒内水面发生的变化。
①塑料盒内的“湖泊”水位上涨的快慢;
②______________。
(2)实验结果与总结:
①此实验中“微湿的海绵”代表的地理环境是____________;
②你观察到“降水”后,塑料盒内“湖面”上升的速度为1号盒 (填“大于”或“小于”)2号盒;“降等量雨”后,最终的“湖面”水位相比较,1号盒 (填“高于”或“低于”)2号盒;
③结合前面的实验过程及观察结果,总结出“海绵”所代表的地理环境发挥的作用。
(3)拓展延伸:
①“海绵”代表的地理环境除在实验中所体现出的功能外,还有_____________等功能;
②实验中的“海绵”具有涵养水源的功能,具有该功能的另一大类生态系统为 ;它们在防御 灾害中大显身手,试分析它们是如何在上述灾害的防治中发挥作用的。
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 1.4 区域经济联系课时训练卷（解析版） 题型：选择题
从四川小镇普光到国际大都市上海,遥遥2 000多千米,如今被一条绿色的能源大动脉——川气东送工程紧密联系在了一起。结合我国常规能源消费结构表(单位:%),完成各题。
年份 | 原煤 | 原油 | 天然气 | 水电 |
1978 | 70.7 | 22.7 | 3.2 | 3.4 |
2000 | 66.1 | 24.6 | 2.5 | 6.8 |
2007 | 69.4 | 20.0 | 3.4 | 7.2 |
1.关于川气东送工程的叙述,正确的是( )。
A.该工程的优势在于市场广阔
B.带动四川高新技术产业的发展
C.明显改善四川省大气环境质量
D.使天然气取代煤炭在我国能源消费中的地位
2.川气东送和西气东输的目标市场都有江苏,其主要原因是( )。
A.天然气具有高效、安全、清洁的特点
B.省级政府之间有良好的合作关系
C.江苏社会经济发展快,能源需求量大
D.江苏地理位置优越,便于和国际市场接轨
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科目：高中地理 来源：2015-2015学年湖北省高一上学期期末考试地理卷（解析版） 题型：选择题
在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。据此回答下列各题。
1.目前世界普遍感到用水紧张的原因是
①环境污染严重，水质下降 ②全球气候变暖，蒸发量大，江河径流量下降 ③人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快 ④世界上的水资源总量不足 ⑤水资源时空分布不均
A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤
2.珠江流域地区水资源短缺现象非常严重，主要原因是
①人口、城市集中，工农业发达，需水量大 ②季风气候区，降水量不足 ③污染浪费严重 ④沙质土壤，水分渗漏严重
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
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