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    如图a为某日 08时海平面气压分布图（单位：百帕），图b显示④地24小时内风的变化．读图，回答第13～14题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（　　）
    ①南   ②西   ③北   ④西南   ⑤西北．
    A、①②④B、②③④
    C、②③⑤D、③④⑤

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该地经度与当日日期分别是（　　）
    A、121°E  9月24日
    B、121°E  10月8日
    C、119°E  3月20日
    D、119°E  4月5日

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于岩石圈物质循环的叙述，正确的是（　　）
    A、通过岩石圈的物质循环，形成丰富的矿产资源
    B、岩石圈的物质循环不能改变地表形态
    C、岩石圈的物质循环只能进行物质交换不能进行能量传递
    D、变质岩不能转化为沉积岩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    请结合实验报告，完成下列问题．
    实验报告
    实验用材：一小堆纸、火柴、铁板．
    实验步骤：（1）在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃．
    （2）注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线．
    实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆．
    实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流．
    （1）给图1中线条标注箭头，以表示实验中的纸片和灰烬的运动过程．

    （2）根据本实验总结出的热力环流形成过程是：热量差异→
     
    →同一水平面上的气压差异→大气
     
    →热力环流．
    （3）若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则纸屑点燃后等压面的弯曲状况是：A处等压面向
     
    （上、下）弯曲，D处等压面向
     
    （上、下）弯曲．
    （4）图1中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是
     
    ．
    （5）如果该实验模拟的是北半球冬季大气运动状况，则A代表
     
    （陆地、海洋），北京盛行
     
    （风向）．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面甲、乙两图，完成9～11题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“中国东部雨带示意图”，回答21-22题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、b地区将迎来持续性降水天气
    B、a地受暖气团控制天气晴朗
    C、b地此时吹西北风
    D、PQ锋面将向南移动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    该地所在经度是东经（　　）
    A、100°B、105°
    C、120°D、130°

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