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北京某中学组织的夏令营到伦敦(51°N)一所中学进行交流,到达学校时发现学校旗杆的影子如图所示,据此完成下列各题

【小题1】此时北京时间约为(    )

A.3时 B.5时 C.19时 D.21时 
【小题2】该地日落大约还需要(    )
A.1个小时 B.4个小时 C.7个小时 D.10个小时 


【小题1】D  
【小题2】C

解析试题分析:
【小题1】读图,根据图中方向判断,此时旗杆影子向东偏了15°,说明太阳已经过了正午时间1小时,即图示时刻为伦敦时间13时,伦敦在0时区,北京时间是东八区区时,所以可以求出北京时间是21时,D对。A、B、C错。
【小题2】由材料可知,学校组织的是夏令营活动,所以举办日期应是夏季,夏半年北半球昼长大于夜长,日落时间要在18点之后,所以A、B错。此时是13点,若过10小时才日落,则是23时日落,1点日出,这里纬度仍是中纬度,白昼时间没有那么长,D错。若是7小时日落,则是20时日落,4时日出,与该地基本相符,C对。
考点:时间计算,昼夜长短计算,日出日落时间与方位。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读下图,回答下列问题。

【小题1】图中(  )

A.甲地区农业以水稻种植业为主 B.乙地区太阳能、地热能丰富
C.丙地区河流航运价值高 D.甲、乙两地湖泊均为外流湖
【小题2】图中(  )
A.①河主要靠高山冰雪融水补给 B.②河流经我国地势第一、二阶梯
C.③河流域植被以落叶阔叶林为主 D.③河水能已实现梯级开发

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下列四种气候类型中,完全属于海陆热力性质差异影响下形成的是

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下列保护雨林的措施中能较好地协调环境与发展的关系的是(   )

A.设立国际基金,使当地人从管理和保护中受益
B.加强雨林缓冲区的建设,减少居民进入雨林去的机会
C.加强雨林区的管理和保护,建立自然保护区
D.加强环境教育,提高公民环保意识

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下列不同时期人地关系思想表述中正确的是

A.采猎文明时期——改造自然 B.工业文明时期——崇拜自然
C.农业文明时期——征服自然 D.新技术革命时期——谋求人地协调

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“甲、乙两区域图”, 回答下列问题。

【小题1】甲、乙两区域农业生产的差异主要表现在

A.甲地以种植业为主,乙地以畜牧业为主
B.甲地以乳畜业为主,乙地东部以种植园农业为主
C.甲地以商品谷物农业为主,乙地以大牧场放牧业为主
D.甲地以乳畜业为主,乙地以游牧业为主
【小题2】关于甲、乙两区域的说法,正确的是
A.甲区域中的b城市形成的主要区位因素是交通
B.甲区域比乙区域城市化起步早、水平高、发展速度快
C.P是墨西哥湾暖流,Q洋流夏季是寒流,冬季是暖流
D.甲、乙两区域所示湖泊的成因是一致的

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

碳汇是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。主要是指森林生态系统吸收并储存二氧化碳的能力。读我国部分省市森林生态系统活立木(指林地中生长着的林木)、林产品与土壤含碳量比例图(图五),回答小题。

【小题1】森林生态系统中南方省市土壤的含碳量比北方省市土壤的含碳量比例小,影响因素主要是

A.气候因素 B.政策因素 C.人为改造 D.树种原因
【小题2】在相同的森林面积和密度,以及相同的外部环境下,活立木的碳汇能力比较高的森林类型是
A.针阔混交林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.落叶灌木丛

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

该图是某群岛白昼长短月变化示意图,读图回答下题。

【小题1】该群岛大致位于

A.66°34′NB.70°NC.85°ND.85°S
【小题2】该群岛上,七月份炊烟飘扬的方向是
A.东北方向B.东南方向C.西北方向D.西南方向

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读某大陆局部地区年降水量和年均温等值线图,回答各小题.

【小题1】关于图中25℃等温线描述正确的是

A.西段受地形影响,向高纬度弯曲
B.西段受寒流影响,向低纬度弯曲
C.东段受海陆热力性质影响,向高纬度弯曲
D.东段受副热带高气压带影响,向低纬度弯曲
【小题2】图中①②两地沿海地带自然植被分别是
A.热带草原、热带雨林
B.温带落叶阔叶林、热带草原
C.亚热带常绿阔叶林、热带草原
D.亚热带常绿硬叶林、热带雨林

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