读“经济发展阶段与人口迁移量关系图”,完成17~18题。
17.阶段③处于( )
A.原始社会?
B.农业社会?
C.工业化阶段?
D.后工业化阶段?
18.影响③④阶段人口迁移的主要因素是( )?
A.自然环境?
B.国家政策?
C.社会经济?
D.战争?
17.C 18.C
人口迁移与人口流动不仅仅是一种自然现象,更是一种社会经济现象,与社会形态以及经济发展水平有着密切的联系。原始社会人类逐水草而居,处在不断的迁移之中。传统农业社会里,农业生产的特点决定了人口相对稳定地集中在某一地域内,人口流动和迁移的水平比较低;迁移只是发生在新的地域土地资源的开发,或者遭遇大的自然灾害及战乱时。工业革命使人类社会进入了一个全新的发展阶段,大工业的兴起产生了大量的劳动力需求,同时产生了强烈的扩大原材料和销售市场的需要,从而导致了人类空前的大迁移、大流动。工业革命推动了城市化进程,使劳动力迅速由农业转向工业,由农村流向城镇。后工业化阶段随着经济全球化的发展,人口迁移已经成为一种普遍的现象。
科目:高中地理 来源: 题型:
读经济发展与环境关系示意图,回答问题。
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______;A~B时段经济发展与环境的关系是______;B—C时段二者的关系是______。
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有(双选) ( )
A.航天工业 B.煤炭工业 C.钢铁工业 D.微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是:
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后,人地关系协调发展,真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。(列举两例)
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修二4.2人地关系思想演变练习卷(带解析) 题型:单选题
读经济发展与环境关系示意图,回答小题。
【小题1】图中反映的环境污染程度与经济发展的关系是( )
A.环境污染程度与经济发展水平呈正相关 |
B.环境污染程度与经济发展水平呈负相关 |
C.环境污染程度与经济发展之间没有因果关系 |
D.不同发展阶段,经济发展对环境质量的影响不同 |
A.①阶段 | B.②阶段 |
C.③阶段 | D.④阶段 |
A.人口问题 | B.资源问题 |
C.技术问题 | D.发展问题 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年吉林一中高二上学期质量检测地理试卷 题型:综合题
读经济发展与环境关系示意图,回答问题。(14分)
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______;A~B时段经济发展与环境的关系是______;B—C时段二者的关系是______。(2分)
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有(双选)(2分) ( )
A.航天工业 | B.煤炭工业 | C.钢铁工业 | D.微电子工业 |
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修二4.2人地关系思想演变练习卷(解析版) 题型:选择题
读经济发展与环境关系示意图,回答小题。
1.图中反映的环境污染程度与经济发展的关系是( )
A.环境污染程度与经济发展水平呈正相关
B.环境污染程度与经济发展水平呈负相关
C.环境污染程度与经济发展之间没有因果关系
D.不同发展阶段,经济发展对环境质量的影响不同
2.人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化的阶段是( )
A.①阶段 B.②阶段
C.③阶段 D.④阶段
3.这种关系反映了环境问题的本质是( )
A.人口问题 B.资源问题
C.技术问题 D.发展问题
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科目:高中地理 来源:2013届吉林一中高二上学期质量检测地理试卷 题型:综合题
读经济发展与环境关系示意图,回答问题。(14分)
⑴图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是______;A~B时段经济发展与环境的关系是______;B—C时段二者的关系是______。(2分)
⑵图中A—B阶段的主要产业可能有(双选)(2分) ( )
A.航天工业 B.煤炭工业 C.钢铁工业 D.微电子工业
⑶人类社会处在A--B阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因是:(2分)
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷当进入C阶段后,人地关系协调发展,真正实现了______可持续发展、______可持续发展、______可持续发展。(3分)
⑸列举你日常生活中符合可持续发展观念的具体做法______ 、______。(列举两例)(2分)
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