读图(地球表面海陆面积随纬度分布图),完成问题。
地球表面海陆面积随纬度的分布规律相对准确的是 ( ) A.纬度越高,海洋面积所占比例越大 B.纬度越低,陆地面积所占比例越大
C.纬度越低,海洋面积所占比例越大 D.纬度越高,海陆比例趋于平衡
科目:高中地理 来源:2011-2012学年湖南省株洲市南方中学高一上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
构建模式图,探究地理现象、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。图7为“某模式图”,读图回答问题。
【小题1】若该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,F、E为高空,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 |
B.环节②将海洋的水输送到陆地上 |
C.环节③表示植物的蒸腾作用 |
D.环节④的运动距离与下垫面无关 |
A.洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 |
B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 |
D.洋流④为赤道逆流 |
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年陕西省宝鸡市高三10月模拟地理试卷(解析版) 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A..环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
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科目:高中地理 来源:2015届黑龙江集贤县第一中学高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图,回答题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面, 则 ( )
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 ( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则 ( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一2.4水循环和洋流练习卷(解析版) 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下面小题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则( )
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省高三第一学期期中考试地理卷(A卷) 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 D.环节④的运动方向与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
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