科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.1练习卷（解析版） 题型：选择题
读哺乳动物、鸟类受威胁因素图,完成各题。
1.下列关于图示内容的叙述,正确的是( )
A.哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者比重达30%左右
B.外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因,比重达40%左右
C.鸟类受威胁最主要的原因是栖息地的丧失,比重达60%
D.鸟类受威胁的主要原因是偷猎、栖息地的丧失和外来物种入侵,三者比重小于80%
2.该图主要说明了( )
A.我们要保护生物资源,禁止捕猎所有野生动物
B.栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因,因此,我们要保护它们的生存环境
C.外来物种入侵能使生物多样性增加,因此,我们可以大胆引入外来物种
D.生物灭绝只是偶然事件,人类不必采取对策
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年江苏清江中学高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
下图为北半球气压带与风带形成和分布示意图，读图回答下列各题。
（1）气压带和风带形成的根本原因是 和 （均填字母）地区冷热不均，造成它们冷热差异的主要因素是 。
（2）A和C气压带空气均以 运动为主，在它们的控制下，降水量 。
（3）P地全年受A控制，Q地全年受B控制。P、Q两地区比较，水资源丰富的是 ，太阳能丰富的是 。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年江苏清江中学高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
[来源:学科网读下图“地球公转示意图”，回答下列各题。
1.当地球公转由D向A运动的过程中，我国出现的文化现象是（ ）
A．吃月饼，共庆团圆 B．荡秋千，踏青插柳
C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会
2.在地球公转由B向C运动的过程中（ ）
A．北半球白昼变长，但昼短于夜
B．南半球白昼变长，并昼长于夜
C．北半球黑夜变长，但夜短于昼
D．南半球黑夜变长，并夜长于昼
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年江苏清江中学高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图 为地球、月球公转示意图，读图完成下列各题。
1.图中显示的天体系统层次有
A.1级 B.2级 C.3级 D.4级
2.月球上没有生命，其原因之一是月球
A.与太阳距离太远 B.无昼夜更替现象 C.没有丰富液态水 D.宇宙环境不安全
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某地垂直自然带分布状况和水循环示意图，其中①～④代表水循环的环节。读图完成下列各题。
1.甲、乙两地植被类型不同，主要体现了
A．从赤道到两极的地域分异
B．从沿海到内陆的地域分异
C．山地的垂直地域分异
D．非地带性现象
2.水循环环节①②③④中，受植被覆盖率影响明显的是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3.下列关于水循环原因和意义的叙述，正确的是
A．水循环的外因是水在常温和常压条件下的三态变化
B．太阳辐射是水循环能量和动力条件的唯一外因
C．海陆间水循环使陆地水不断得到补充，水资源得以再生
D．水循环可在与其联系的各圈层间进行能量交换，但不能进行物质迁移
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年山东济南第一中学高一上期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下图为“大气的热状况示意图”，读图完成下列各题。
1.近地面大气的直接热源是
A.地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射
2.与“大气对地面的保温作用”有关的作用名称及其对应字符的组合，正确的是
A．到达大气上界的太阳辐射—A B．大气的散射作用—E
C．大气对地面辐射的吸收作用—B D．大气逆辐射作用—D
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科目：高中地理 来源：2016届山西忻州一中等四校高三下第三次联考文综地理卷（解析版） 题型：选择题
区位熵又称专门化率，其值越高，地区产业集聚水平就越高。一般来说，当区位熵大于1时，则该地区的某项经济指标在全国有优势；当区位熵小于1时，则处于劣势。下表为我国某地形区主要农产品产量的区位熵，据此完成下题。
农产品 | 产量(万吨） | 区位熵 |
小麦 | 5 959.3 | 2.41 |
玉米 | 4 202.6 | 1.19 |
稻谷 | 841.1 | 0.18 |
棉花 | 233.5 | 4.22 |
1.该地形区是
A．东北平原 B．华北平原 C．四川盆地 D．长江中下游平原
2.与塔里木盆地相比，该地形区棉花生产的优势条件是
A．秋季少雨，有利于采摘 B．光照充足，昼夜温差大
C．交通便利，距离市场近 D．质量较好，市场需求多
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