下图分别表示四个海域的洋流分布(实线箭头为暖流,虚线箭头为寒流),正确的是
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③ ④
科目:高中地理 来源:2016届辽宁省高一下学期期初考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
当全球各地皆为10月1日时,“北京时间”是( )
A.8时 B.12时 C.20时 D.24时
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届湖北省宜昌市教学协作体高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一河段的剖面,面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。读图完成下列各题。
1.此河流位于 ( )
A.北半球 B.南半球 C.赤道上 D.回归线上
2.若此河流是一条自东向西流动的河流,它哪一岸的河堤需要特别加固 ( )
A.南岸 B.北岸 C.东岸 D.西岸
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届湖北省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图(abc代表单元格),回答下列问题。
1.有关a气候的叙述,正确的是
A.我国特有B.冬雨夏干 C.雨热同期 D.盛夏伏旱
2.b地肯定位于
A.北半球大陆东岸 B.南半球大陆东岸
C.北半球大陆西岸 D.南半球大陆西岸
3.abc三种气候类型分布的纬度从低到高依次为
A.a—b—c B.b—c—a C.c—b—a D.c—a—b
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届海南省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“北半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)(图1)”和“某月近地面气压沿50°N纬线的变化图(图2)”,回答下列问题。(10分)
(1)在图1中基本看到气压带①的全部,说明此时是北半球的 季节。请说出判断的理由。(4分)
(2)图1中各气压带中,少雨的是 。(填数字)(2分)
(3)分析图2中气压沿50°N纬线出现差异的主要原因。(2分)
(4)图2所示时期,我国北方可能出现的气象灾害有 。(至少写两个)(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届海南省高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“甲、乙、丙、丁四地气候资料图”,回答下题。
盛行西风带和副热带高压带交替控制下形成的气候类型是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届江西省高一下学期第二次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
读下面材料,回答问题。(18分)
材料一 《中国老龄事业发展十一五规划》中提到,从现在开始到2030年的25年,是我国应对人口老龄化的战略准备期。25年准备期这个概念,是相对2030年到2050年人口老龄化最严峻时期而言的。到那个时候,人口老龄化程度将超过30%,解决老龄化问题的难度将更大。
材料二 2005年,中国出生婴儿平均男女比例118∶100。目前我国男女性别比已经达到了116.9,这也意味着未来的20年内,平均每年处于结婚年龄的男性要比女性多出120万人左右。
(1)以上材料反映出我国人口发展存在________ 和____________________问题。(4分)
(2)我国提前进入老龄化社会,而且老龄化速度较任何国家都快,这是我国实行________政策的必然结果,如何应对老龄化问题,试据我国实际情况提出合理化建议。(6分)
(3)目前我国性别比例严重失调,会造成哪些影响?为平衡性别比例,你认为可采取哪些措施?(8分
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届广东省深圳市南山区高一上学期期末统考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读下图“岩石物质循环模型”,说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态,完成下列问题。
1.大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中
A. 温度升高,压力降低 B. 温度降低,压力升高
C. 温度升高,压力升高 D. 温度降低,压力降低
2.根据海底扩张和板块构造学说,大洋中脊是洋底扩张的中心和新地壳产生的地带。图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是
A.② B. ③ C. ④ D. ⑤
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2016届广东省高一下学期第一次阶段考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图,北京时间2010年10月26日21时45分,嫦娥二号卫星成功进入了远月点100公里、近月点15公里的月球虹湾成像轨道,为在虹湾区拍摄图像做好准备。回答下题。
下列叙述正确的是
A.此时伦敦(0时区)正处在深夜 B.此日太阳直射点向南移动
C.此季节旧金山炎热干燥 D.此图有三级自然天体系统
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com