口算题天天练系列答案科目：高中地理 来源：2011-2012学年福建龙岩一中高二第四学段（期末）考试文地理试卷（带解析） 题型：综合题
根据所给材料和图，回答问题。(10分)
材料 珊瑚虫生长需要的能量主要靠它们体内与其共生的单细胞藻类虫黄藻提供。虫黄藻的共生和光合作用是珊瑚礁存在的必要条件，然而虫黄藻需要生长在22 ℃～30 ℃且有一定盐度的海水中。
(1)图中A、B、C三海域中有珊瑚礁分布的是________，试分析其他两处没有珊瑚礁分布的原因。(3分)
(2)下图能反映甲图中P地气候的是________，该气候与美国东南部气候类型相同，但该气候在甲图中的分布面积远小于美国东南部，试从影响气候的诸因素方面对此现象进行解释。(4分)
(3)甲、乙两图所示区域的人口都主要分布在沿海地带，为什么？(3分)
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科目：高中地理 来源：2014届陕西省高一下学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
世界人口分布极不平衡，但具有一定的趋向性，读图回答下列问题。（11分）
（1）分析图A，从地形类型来看，世界56%左右的人口主要分布在________地区。
（2）分析图B，人口占世界总人口比例最小的纬度带人口少的主要原因：_________________________________。
（3）分析图C，在距海岸200千米范围内陆地面积占洲总面积比例小于30%的大洲中，人口占总人口比例最大的是_______洲。
（4）综合分析，世界人口分布具有集中于地势________地区、_________纬度地区和_______地区的趋向性。
（5）根据上述世界人口分布的趋向判断，下列地区中属于世界人口稠密区的是_______。
A．恒河平原 B．亚马孙平原 C．西欧平原 D．美国阿拉斯加
E．朝鲜半岛 F．青藏高原 G．刚果盆地 H．加拿大东南角
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年广东省高三上学期月考地理卷 题型：综合题
读下列材料，完成下列问题（30分，每空2分）
材料一 中国三大自然区图
材料二 有诗句这样写到：“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城为石头砌。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人。”
材料三 小明同学在他的作文《我的家乡》中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无际，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来，田里绿油油的稻秧迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮，果树花香，一派春意盎然之景。”
(1)A、B两区域大致以__________为界，B区域自东向西随__________的不同，植被由东向西的变化规律是_____________—_____________—________________，体现了________地带性变化规律。
(2) 我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。从A到B再到C的变化，正确的是 （ ）
①区域面积依次减少，人口比重依次减小
②地势逐级升高，降水逐渐减少
③人类活动渐次加强，自然状态变化逐渐变大
④土壤发育程度逐步降低，生物种类越来越少
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
(3)制约C区域农业生产发展的主要自然因素是_____________，该区域农业(种植业)主要分布在_______________________
（4）材料二诗句中描绘的景观可能出现在 （ ）
A.华北平原 B.青藏高原 C..珠江三角洲 D.云贵高原
（5）小明同学的家乡位于图中________区的________地区，主要属_________________气候。
（6）A区域农业发展的有利条件是___________________________________________，
不利条件是__________________________________________。
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科目：高中地理 来源：2010年高考地理试题分类汇编--自然灾害与防治 题型：综合题
读图10，回答下列问题。
(1)说明甲地降水特征及其形成原因。（8分）
（2）指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比，说明两区农业生产的自然优势。（6分）
澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国，甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原和河谷地带，所产蔗糖的75%以上销往30多个国家和地区。
（3）指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区，简述其区位因素。（7分）
澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。
（4）简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。（8分）
（5）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。（7分）
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