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    读图文资料，完成下列各题。

    (1)读“吉林省某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化图”，说出1980年以后该地湿地面积的变化，并分析自然原因。

    (2)读“我国东北地区多年平均雪期（从当年初雪日到次年终雪日的天数）的空间分布图”，判断图中M区域的农业类型，并说明理由。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年吉林省高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读“南半球某区域经纬网图”，回答下列各题。

    1.飞机由②地飞往⑤地的最短航线是

    A. 一直沿正东方向 B. 先向正南再向正北方向

    C. 先向东南再向东北 D. 先向西北后向西南

    2.关于图中各点的叙述正确的是

    A. ①、②两地的地方时相差1小时20分钟

    B. 任何一日，③、④两地的正午太阳高度差为20°

    C. ③地位于④地的东北方

    D. ①、②两点间的距离等于②、③两点间的距离

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    科目：高中地理 来源：2017届山东省潍坊市高三下学期第四次单元过关测试文科综合地理试卷（解析版） 题型：选择题

    木里煤田紧邻祁连山自然保护区，由于大面积露天采煤，当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑，生态环境修复困难。下图示意木里煤田位置。据此完成下列各题。

    1.木里煤田露天开采导致当地

    A. 冰川面积快速萎缩 B. 地表涵养水源功能减弱

    C. 河流年径流量增加 D. 草甸生态系统趋于复杂

    2.木里煤田生态环境修复困难，是由于当地

    A. 资金不足 B. 交通不便 C. 气候恶劣 D. 氧气缺乏

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    科目：高中地理 来源：2017届四川省宜宾市校高三3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    旅客出行的行程时问（全程可达性）包括由出发地到站点的前端时间、站点间的中途时间、站点到目的地的后端时间三部分。前后两端时间又称“途外可达性”，一般用公共交通的时长核计。表1为浙江海宁市区．上海市区两种交通运输方式全程可达性比较。据此完成下列各题。

    1.乘客选择乘坐普通列车或高铁出行主要考虑（ ）

    A. 前端用时 B. 中途用时 C. 途外可达性 D. 全程可达性

    2.依据时长推测，海宁市区至海宁西高铁站间（ ）

    A. 居民点密度大 B. 距离远 C. 客流量大 D. 地形崎岖

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年陕西省西安市高二下学期第一次教学检测地理试卷（解析版） 题型：选择题

    张某承包了0.5公顷耕地，种植结构变化如下图，当年1月平均温度是3 ℃，完成下列各题。

    1.张某承包的耕地可能位于 (　　)

    A. 珠江三角洲 B. 太湖平原

    C. 华北平原 D. 松嫩平原

    2.导致种植结构变化的主要因素是 (　　)

    A. 市场需求 B. 生产经验

    C. 自然条件 D. 国家政策

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年陕西省西安市高二下学期第一次教学检测地理试卷（解析版） 题型：选择题

    2011年5月26日，云南首个太阳能光伏并网实验示范电站一期项目，在昆明石林县(约103°E，24°N)正式投产发电。据此完成下列小题。

    1.

    A. 雨日较少，日照时间长

    B. 石漠化土地面积广大

    C. 全年正午太阳高度角较大

    D. 山地、丘陵面积广大

    2.

    A. 春分日——先朝东，后朝南，再朝西

    B. 夏至日——先朝东南，后朝南，再朝西南

    C. 秋分日——先朝东，后朝北，再朝西

    D. 冬至日——先朝东北，后朝北，再朝西北

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    科目：高中地理 来源：2017年云南省毕业生复习统一检测文综地理试卷（解析版） 题型：综合题

    【环境保护】阅读材料，完成下列问题。

    绵延不断的红海暗礁、奇伟瑰丽的大堡礁、浪漫宜人的马尔代夫环礁……这些珊瑚礁各具魅力，成为精彩绝伦的海上“建筑”！这些“建筑”的营造着，是一些不太起眼的小动物——珊瑚虫。它们一代代，不停地在前代留下的“房屋”上吸收海水中的钙和二氧化碳，分泌出碳酸钙，这些碳酸钙经过压实和石化，形成无数坚固的珊瑚礁。清澈的水下，五颜六色的珊瑚礁成为鱼、海绵动物和其他生物群落的家园，鱼群在珊瑚礁中嬉戏玩乐、捕食和繁殖……就像一片生机勃勃的“海底雨林”。

    简述珊瑚礁的生态功能__________________。

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年河北省沧州市高二3月月考地理试卷 (解析版） 题型：选择题

    某校地理研究性学习小组利用水池（4m*2m*1m）、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系统。读下图，回答下列各题。

    1.该设计主要模拟的湿地功能是

    ①净化水质 ②防风固沙 ③塑造地形 ④涵养水源

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    2.若用无植物的相同模拟系统实验，则检测到

    A. 土壤有机质含量增加 B. 出水口的排水量减少

    C. 土壤矿物质总量增加 D. 出水口的含沙量增加

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