读下面我国某生态环境问题分布统计资料,完成下题。
省区 | 新疆 | 内蒙 古 | 西藏 | 青海 | 甘肃 | 宁夏 | 陕西 | 山西 | 河北 | 其他 省区 |
所占比 例(%) | 40 | 24 | 16 | 8 | 7 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1.该生态环境问题是( )
A.荒漠化 B.水土流失
C.酸雨 D.生物多样性减少
2.为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈,下列做法可取的是( )
A.大面积植树造林,减少水土流失
B.解决当地群众生活能源,严禁乱砍滥伐
C.加快城市化进程,提高人们生活水平
D.引水灌溉,大力发展农业生产
科目:高中地理 来源:2017届河南省毕业年级考前预测文科综合地理试卷(解析版) 题型:综合题
【环境保护】
桉树是常绿高大乔木,可长至1OO~ 110米,是世界上最高的树。按树原产自澳大利亚,需水肥量大,生长速度快,固炭能力强。中国引种桉树可追溯至1890年。因为生长迅速,经济效益高,在我国南方地区被大量种植。中国桉树林的种植面积位列世界第三,广西的速生桉面积则占全国一半,解决了广西80%以上、全国20%以上的木材需求。
评价广西大规模种植桉树对环境的影响。
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年内蒙古包头市高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图2是图1中比拉姆的气温、降水量图。完成下列各小题。
1.每年比拉姆有两个相对多雨期和两个相对少雨期,其影响因素是
A. 地势 B. 洋流
C. 人类活动 D. 太阳直射点移动
2.由比拉姆向北,随纬度逐渐升高,多雨期与少雨期的变化是
A. 两个多雨期的时间间隔变长 B. 两个少雨期时间间隔变长
C. 过渡成一个多雨期和少雨期 D. 过渡成一个多雨期和两个少雨期
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二3月月考地理试卷(衔接文科班)(解析版) 题型:选择题
2016年11月7日至12日APEC北京会议放假期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此,该优惠政策有助于
A. 游客对旅游目的地进行选择 B. 提升当地旅游资源价值
C. 降低游客交通与游览用时的比值 D. 提高旅游服务设施等级
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二3月月考地理试卷(衔接文科班)(解析版) 题型:选择题
三清山国家地质公园,位于东经117°59′一118°30′,北纬28°54′~28°58′,素有”天乍第一仙峰,世上无双福地”之殊誉,景观布局”东险、西奇、南绝、北秀”,”奇峰怪石、古树名花、流泉飞瀑、云海雾涛”并称四绝。三清山和黄山属同一地貌,故又有小黄山之称。司春女神、巨蟒出山、老子看经、猴王献宝都是其著名景观。据此回答下列各题。
1.三清山主要属于
A. 花岗岩地貌 B. 喀斯特地貌 C. 冰川地貌 D. 风蚀地貌
2.观赏司春女神、巨蟒出山、老子看经、猴王献宝景观,应遵循的原则是
①选择适当位置 ②把握观赏时机 ③置身其中近观 ④发挥想象
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河北省张家口市高二3月月考地理试卷(衔接文科班)(解析版) 题型:选择题
读“环境、资源和人口关系示意图”,回答下列各题。
1.图中字母代表的含义不正确的是
A. a表示资源开发
B. b表示生产活动
C. c表示环境对人类的影响
D. d表示废弃物排放
2.属于a阶段产生的环境问题是
A. 煤矿开采——地面沉降
B. 化工厂——水污染
C. 火电厂——大气污染
D. 冰箱使用——臭氧层破坏
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年海市高二地理阶段考试卷(解析版) 题型:选择题
1985年-2005年某地农业种植结构变化明显,据图推断,导致该地农业种植结构变化的主导因素是
A. 市场需求 B. 生产经验 C. 交通运输 D. 国家政策
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科目:高中地理 来源:2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)猜题卷(二)文科综合地理试卷(解析版) 题型:综合题
(22分)阅读图文材料,回答下列问题。
下图所示区域主要位于高寒半干燥气候区,全年盛行西风和西北风,蒸发强,风沙灾害严重。风沙造成甲湖周围沙丘广布,西岸多为湖滩沙丘和沙丘链,东岸多为大面积的沙山和沙丘堆积。风沙对图中龙羊峡水电站造成了严重危害,每年从风口(指山脉中通风的缺口,多为谷地和鞍部)吹入龙羊峡库区的风沙量达141万立方米。图中乙城平均海拔在3000米以上,是度假胜地。
(1)试推断甲湖东、西两岸沙丘分布差异的原因。
(2)分析乙城成为度假胜地的自然原因。
(3)请提出减轻龙羊峡水电站风沙危害的措施。
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科目:高中地理 来源:宁夏孔德校区2016-2017学年高二下学期第一次(3月)月考地理试卷 题型:综合题
意大利是欧盟的重要国家,了解该国的自然和人文地理环境,有助于更好地发展与欧盟的友好合作关系。读图表资料,回答问题。
表1、2 2010年意大利农业劳动力年龄结构和农户生产规模结构
年龄段 | 比重(%) | 生产规模(公顷) | 比重(%) | |
小于35岁 | 5.1 | 小于2 | 50.9 | |
35-54岁 | 33.5 | 2-10岁 | 33.6 | |
55岁以上 | 61.4 | 大于10 | 15.5 |
表3 2013年意大利主要出口货物构成(%)
农业 原材料 | 葡萄酒、 橄榄油 | 燃料 | 矿物和 金属 | 工业 制成品 | 其他 |
0.7 | 8.2 | 4.3 | 2.0 | 82.4 | 2.4 |
表4 2013年意大利主要第三产业出口服务收入(亿美元)
旅游 | 通讯、计算机 和信息服务 | 保险 | 金融 服务 | 版税和许 可证费用 | 个人、文化 和休闲服务 | 政府服务 及其他 |
456.2 | 86.3 | 22.1 | 56.0 | 35.9 | 1.7 | 11.6 |
(1)根据表1、表2资料,归纳意大利农业生产进一步发展所面临的问题_______。
(2)分析意大利出口贸易的主要特征________。
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