读图，回答问题：
【小题1】阶段I人口增长模式的特点是
| A．高出生率、高死亡率、低自然增长率 |
| B．低出生率、低死亡率、低自然增长率 |
| C．低出生率、高死亡率、低自然增长率 |
| D．高出生率、低死亡率、高自然增长率 |
| A．缓慢增长 | B．迅速增长 |
| C．迅速下降 | D．保持不变 |
| A．阶段I | B．阶段Ⅱ |
| C．阶段Ⅲ | D．阶段Ⅳ |
【小题1】A
【小题2】B
【小题3】D
解析试题分析：
【小题1】图示Ⅰ阶段的人口增长特征：人口出生率高、死亡率高，自然增长率低。故选A项。
【小题2】图示Ⅱ阶段的人口增长特征：人口出生率高，死亡率低，自然增长率高；人口自然增长率高，说明人口增长快。
【小题3】注意人口出生率和死亡率均为千分符号，人口出生率低，死亡率低，并计算人口自然增长率为负。故符合Ⅳ阶段的人口增长特征。
考点：本题考查人口增长问题。
点评：本题难度较小，学生结合课本知识即可作答。解答本题需明确人口增长模式的含义。人口增长模式：又称为人口发展模式，它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。该模式将国家和地区的人口增长分为四个不同的阶段，体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率的“原始型”向低出生率、低死亡率、低自然增长率的“现代型”转变的过程。
科目：高中地理 来源：2013届甘肃省武威第五中学高三11月月考地理试卷（带解析） 题型：单选题
该图是某地气温、降水、潜水水位(潜水面海拔)年内变化图。读图，回答问题。
【小题1】上图所示这类气候条件容易诱发的地理现象是
| A．寒潮 | B．泥石流 |
| C．凌汛 | D．沙尘暴 |
| A．天津 | B．昆明 |
| C．新奥尔良 | D．加尔各答 |
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科目：高中地理 来源：2013届湖北省稳派教育高三强化训练联考地理试卷（带解析） 题型：单选题
图5为武汉某日天气预报的截图。读图，回答问题。
【小题1】与图中所示信息最接近的节气是
| A．立春（2月4日） | B．夏至 | C．秋分 | D．冬至 |
| A．气温早晚凉爽，中午较热 |
| B．气象条件较好，有利于污染物扩散 |
| C．紫外线不强，轻度防晒 |
| D．气温日较差较大，过敏体质者易过敏 |
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年浙江余姚中学高二上学期第一次质量检测地理试卷（带解析） 题型：单选题
北京时间2005年1月18日3点16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队成功抵达南极内陆冰盖(DOME—A)的最高点：南纬80度22分00秒，东经77度21分11秒。考察队在最高点设立了纪念标志，举行了升国旗仪式。读图15回答问题。
【小题1】DOME—A的最高点位于图15中的
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．东南方向 | B．西北方向 |
| C．西南方向 | D．东北方向 |
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科目：高中地理 来源：2012年人教版高中地理必修一河流地貌的发育练习卷 题型：单选题
读图，回答问题。
【小题1】图中所示的怒江河段，常见的河流地貌是
| A．峡谷 | B．三角洲 | C．沙丘 | D．河漫滩平原 |
| A．三角洲平原 | B．河漫滩平原 | C．半山腰 | D．高山顶部 |
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科目：高中地理 来源：2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试地理试卷（带解析） 题型：单选题
该图为我国某地区农业土地利用变迁过程图。读图，回答问题。
【小题1】该地区位于
| A．珠江三角洲 | B．江淮平原 | C．黄河三角洲 | D．三江平原 |
| A．市场需求的变化 | B．劳动力素质的提升 |
| C．灌溉技术的提高 | D．农作物品种的改良 |
| A．自然灾害多发 | B．农业人口比重上升 |
| C．农业投入不足 | D．商品率大幅度提高 |
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