A.光照和水源 | B.热量和水源 | C.热量和土壤 | D.光照和土壤 |
A.回收利用污染物 | B.合理利用自然资源 |
C.减少废弃物排放 | D.保护生态系统平衡 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.自然灾害 |
B.政策 |
C.农民的个人喜好 |
D.地价 |
A.2000年我国棉花单位面积产量较大的原因主要是我国棉花种植技术水平有很大提高 |
B.1998年我国棉花单位面积产量较小的原因主要是我国当年气候异常 |
C.2000年我国棉花单位面积产量较大的主要原因是单位面积产量小的地区转种其他农作物 |
D.1998年我国棉花单位面积产量较小的原因主要是农民种植棉花的积极性不高 |
A.三大棉区的棉花生产都是以家庭分散型为主的 |
B.黄河中下游棉区秋雨少,日照充足,有利于棉花生长 |
C.长江中下游棉区由于技术水平高,劳动力充足,棉花质量高于黄河中下游棉区 |
D.新疆棉区降水少,光照条件优越,但病虫害多 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
主要指标 | 总量 | 平均值 | 备注 |
经营耕地面积 | 1.76亿亩 | 200.2亩/个 | 占全国承包耕地面积的13.4% |
劳动力 | 533.08万人 | 6.01人 | 其中家庭成员4.33人,长期雇工1.68人 |
2012年经营收入 | 1620亿元 | 18.47万元 | |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.热量丰富 | B.太阳辐射强 | C.水源充足 | D.地势高 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.光照 | B.水分 | C.气温 | D.土壤 |
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