Question

【题目】下列景观图分别代表了不同时期人类活动的场景，结合所学知识回答下列问题。

（1）图①阶段中，人类对自然的态度是怎样的？
（2）环境问题从哪幅图代表的阶段开始出现？
（3）如果图③所示人类行为成为一种普遍行为时，会带来哪些环境问题？这能给我们提供怎样的启示？(提示：从人类与环境相互作用的角度分析)
（4）图④体现了人类怎样对待环境问题的道德观？

Answer 1

【答案】
（1）

依赖自然(或畏惧自然、崇拜自然)

（2）

②

（3）

生态环境失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化。

启示：环境具有提供物质、能量和消纳废弃物的能力，但其能力是有限的。人类若能正确处理好与环境的关系，环境就会向有益于人类生存的良性方向发展，反之，如果人类不采取适当生产和生活方式，就会破坏生态平衡，导致环境恶化，最终使人类生活质量下降，甚至危及人类的生存。(答案合理即可)

（4）

当人类的当前利益与长远的、子孙未来的利益发生冲突时，应兼顾当代人与后代人的利益，对当代人与后代人的利益予以同等的重视。(答案合理即可)

【解析】该题重点考查学生对人地关系思想的历史演变的主要内容掌握，(1)图①反映了人类社会早期的活动场景，属于采猎文明时期，那时生产力水平极其低下，人类靠采集与狩猎为生。(2)环境问题是在农业文明时期开始出现的，图②代表了该阶段。(3)图③所示为乱砍滥伐导致植被的大量破坏，甚至消失。(4)图④反映了人类谋求可持续发展的一种行为，说明人类意识到对后代应承担的义务与责任。