图为中国某区域耕作农业景观示意图.读图.回答下题.小题1:该区域A．气温日较差大B．流水作用强烈C．稠密水系促进耕作业发展D．适宜大面积种植水稻.甘蔗小题2:该区域最可能位于A．宁B．黔C．苏D．鲁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

图为中国某区域耕作农业景观示意图。读图，回答下题。

小题1:该区域

A．气温日较差大	B．流水作用强烈
C．稠密水系促进耕作业发展	D．适宜大面积种植水稻、甘蔗

小题2:该区域最可能位于

A．宁

B．黔

C．苏

D．鲁

小题1:B
小题2:C

试题分析：
小题1:从图示地区看出，该区域应是南方水乡，气温日较差不大，A错；流水作用强，B正确；稠密水系不利于耕作业的发展，C错；适宜种水稻，但是地块小，D错。
小题2:该区域地形平坦，河网密布，种植的是油菜，应是南方地域景观，判断可能位于江苏。

练习册系列答案

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

我国西北地区发展农业的主要限制性因素是

A．洪涝灾害

B．地形破粹

C．水源不足

D．水土流失

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

下图中图A为我国华北某地土地利用类型分布示意图(等高线单位:m),图B为该地区生态农业园区结构示意图。读图完成下列问题。(20分)

(1)利用等高线数值,说出旱地和林地的空间分布特征　　　　　　　　　　　　　　,
这反映了人类在利用自然发展生产时,必须遵循　　　　　　　　　的原则（6分）
(2)该地区林地面积广,其环境效益主要是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
(3)为了更好地促进该地区生态农业建设,结合当地自然条件和图B,说明该地区种植业结构该做如何调整?
　　　　　　　　　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（ 6分）
(4)简述该地生态农业园区建设对当地的积极意义。（ 6分）

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

下面图1是印度尼西亚爪哇岛沿海某地区等高线图（单位：米），图2是图1中分别从A、B、C、D四点空中向前俯看本区的网面立体图。该地区人口密集，是东南亚主要水稻产地之一。读图回答下列各题。

小题1:图2中①、②、③、④四个网面立体图分别与图1等高线图中A、B、C、D四个观测点空中向前俯看所见到的起伏形态对应正确的是
A.A一②，B一③，C一④，D一①
B.A一②，B一③，C一①，D一④
C.A一③，B一④，C一②，D一①
D.A 一④，B一③，C一②，D一①
小题2:一般而言，热带雨林区因高温高湿，蚊虫滋生，土壤养分淋失，以致农业不发达，人口稀少。然而，同属热带雨林区的印度尼西亚爪哇岛，农业却比其他热带雨林区发达，这和下列哪一因素关系最为密切

A．在荷兰殖民的时代，联合东印度公司引进耕牛开辟许多农地

B．地处重要海运中继站，岛民借助粮食作物交易可获得优厚利润

C．气候终年高温多雨，能充分提供各种农作物生长所需的水热条件

D．覆盖厚厚的火山灰，成为各种农作物生长时所需的肥沃土壤

小题3:该地区的主要农业地域类型是

A．种植园农业

B．水稻种植业

C．迁移农业

D．林业

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

“湖广熟，天下足”描绘了我国千百年来“南粮北运”的历史。目前我国粮食生产与流通格局已悄然改变。北方松辽河产区和南方长江产区的粮食生产指标的变化，正是我国粮食生产区域格局变化的一个缩影。（14分）
材料一：我国南北方地区粮食生产、耕地、水资源和人口情况

材料二：20世纪70～90年代北方与南方产区粮食增产贡献率及人均占有量的变化

粮食生产指标粮食产区	对全国粮食增产的贡献率（％）			人均粮食占有量（千克）
粮食生产指标粮食产区	70年代	80年代	90年代	70年代	80年代	90年代
北方产区总计其中：松辽河产区	53.9 11.5	67.3 19.7	85.1 31.9	328.4 366.5	400.7 495.2	421.5 569.5
南方产区总计其中：长江产区	46.1 29.7	32.7 24.3	14.9 11.3	334.9 352.6	355.1 396.3	328.0 379.9

（1）分析材料一，我国南、北方地区人地矛盾更为突出的是地区。（2分）
（2）“湖广熟，天下足”，当地的农业地域类型是。（2分）
（3）材料二表中数据显示，20世纪70年代至90年代，长江产区对全国粮食增产的贡献率与松辽河产区相比，其变化特点是　　　　　　　　　　；同期，与南方产区相比，我国北方产区人均粮食占有量变化特点是　　　　　　　　　　。（4分）
（4）分析南方产区长江三角洲对全国粮食增产的贡献率下降的主要原因。（6分）

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

（26分）阅读图文资料，回答下列问题。
材料一我国某区域图