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读“太阳系示意图”,回答下列问题.
(1)八大行星中共同的运动特征是
 
性、
 
性、
 
性.
(2)八大行星中属于类地行星的是
 
 
 
 
.(填代码)
(3)图中小行星带处于
 
 
轨道之间.(填行星名称)
考点:地球在太阳系中的位置
专题:
分析:(1)八大行星中共同的运动特征是近圆性、同向性、共面性.
(2)八大行星分为类地行星、巨行星和远日行星.
(3)小行星带位于火星和木星之间.
解答: 解:
(1)八大行星中共同的运动特征是近圆性、同向性、共面性.
(2)八大行星分为类地行星、巨行星和远日行星.类地行星包括水星、金星、地球、火星.
(3)小行星带位于火星和木星之间.
故答案为:
(1)近圆性、同向性、共面性.
(2)水星、金星、地球、火星.
(3)火星;木星.
点评:以太阳示意图为背景材料,考查了八大行星的共同特征、分类及小行星带的位置,注意知识之间的区别与联系,把知识落实在图上理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

黑子和耀斑分别对应的太阳大气层正确的是(  )
A、光球、日冕
B、色球、光球
C、光球、色球
D、色球、日冕

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球上存在生命物质的原因中与地球本身的质量和体积有关的是(  )
A、太阳稳定的光照
B、安全的宇宙环境
C、昼夜交替周期适中
D、有适合生物呼吸的大气

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科目:高中地理 来源: 题型:

阅读下表,完成下列问题:
表:八颗行星主要物理性质比较
行星 距太阳
(地球=1)
质量
(地球=1)
体积
(地球=1)
自转周期 公转周期 赤道半径
(千米)
卫星数
水星 0.387 0.05 0.056 58.6天 87.9天 2 440 0
金星 0.723 0.82 0.856 逆243天 224.7天 6 050 0
地球 1.00 1.00 1.00 23小时56分 1.0年 6 378 1
火星 1.52 0.11 0.15 24小时37分 1.9年 3 395 2
木星 5.2 317.94 1316.0 9小时50分 11.8年 71 400 61
土星 9.5 95.18 754.0 10小时14分 29.5年 60 000 31
天王星 19.2 14.63 65.20 逆23小时54分 84.0年 25 900 21
海王星 30.1 17.22 57.10 17小时48分 164.8年 24 750 11
(1)按照距日远近、质量、体积等特征,通常将八颗行星分为类地行星:
 
 
 
 
;巨行星:
 
 
;远日行星:
 
 
三类.
(2)八颗行星中体积和质量均最大的是
 
,卫星数量最多的行星是
 
,共有
 
颗,行星表面日温差最大的是
 

(3)八颗行星的公转方向为
 
,自转方向除
 
 
外,均为自西向东.
(4)根据地球上存在生命物质的条件,你认为八颗行星中最有可能存在生命物质的是
 
星,理由是
 

(5)在神话故事中常常出现的“天上一天,地上十年”的情节--某个善良的人在某一天被神仙带到了天堂,在那里过了一天,等他回到地面上时,发现已经物是人非,“昨天”的同龄人现在已经成了“老头”了.根据上表中的数据,请你谈谈你对该种情节的认识:
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题:
(1)八颗行星中,图中没有标出的两颗行星是
 
 

(2)八颗行星中的绕日公转方向都是自
 
 
,它们的轨道都是
 
形.
(3)小行星带位于
 
星轨道和
 
星轨道之间.
(4)按照太阳系八颗行星的结构特征,火星属于
 
行星,木星属于
 
行星,天王星属于
 
行星.

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科目:高中地理 来源: 题型:

人们肉眼所看见的太阳的光亮表面,即为光球层,黑子出现在这一层.
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

黑子和耀斑依次出现在太阳大气的(  )
A、色球层和日冕层
B、光球层和色球层
C、光球层和日冕层
D、色球层和日珥

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科目:高中地理 来源: 题型:

体积质量最大的行星是(  )
A、水星B、木星C、土星D、地球

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科目:高中地理 来源: 题型:

根据图,确定b点在a点的方位是(  )
A、西北B、东北C、西南D、东南

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