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    某日某时，地球朝向太阳一侧的所有地区短波通讯几乎全部中断．出现这一现象的原因是（　　）
    A、太阳活动引发地球大气电离层扰动
    B、臭氧层破坏引起地面紫外辐射增强
    C、火山爆发导致大气能见度降低
    D、强烈地震增多造成地球磁场紊乱
    考点：太阳活动对地球的影响
    专题：
    分析：太阳活动对地球的影响：1．扰动电离层，干扰无线电通讯；2．扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；3．使两极地区产生“极光”现象；4．许多自然灾害的发生也与太阳活动有关．
    解答： 解：
    A、地球朝向太阳一侧的所有地区短波通讯几乎全部中断是因为太阳活动引发地球大气电离层扰动造成的．故正确；
    B、臭氧层破坏引起地面紫外辐射增强，主要是大气对太阳辐射的削弱作用，故不符合题意；
    C、火山爆发导致大气能见度降低强烈，主要是大气对太阳辐射的反射作用，故不符合题意；
    D、地震增多造成地球磁场紊乱，是地质灾害对磁场的影响，与太阳活动无关，故不符合题意．
    故选：A．
    点评：主要考查了太阳活动对地球的影响，注意知识之间的区别与联系，容易混淆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳能量来源于（　　）
    A、氢原子核的聚变反应
    B、氢原子核的裂变反应
    C、氦原子核的聚变反应
    D、铀等元素裂变的连锁反应

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    武汉一地理研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答．
    （1）他们认为：理论上，在武汉（约30.5°N）一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内，（窗户大小理想，且与地面垂直，前无遮挡物）．你认为是否正确？为什么？

    （2）图1是他们绘制的冬至日旗杆影子在日出后、正午、日落前的示意图．该图表达是否正确？为什么？
    （3）他们在进行图象转换时遇到了困难，请将图2甲所示内容按要求转绘在图2乙中（图2甲中AOB表示晨昏线）．（要求：在图中绘出晨昏线、用阴影表示夜半球部分、标出直射点并写地理坐标．）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列现象与地球自转无关的是（　　）
    A、二月，海南岛已进入春耕播种时节，而黑龙江仍是一片冰天雪地
    B、北半球河流右岸受冲刷，左岸泥沙淤积
    C、中国球迷在清晨观看美国当地晚间篮球赛的电视直播
    D、一日内学校操场旗杆影子长度要变化

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    纬度值相同的地方（　　）
    A、季节相同
    B、昼夜长短相同
    C、线速度相同
    D、地方时相同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于地球自转的叙述，正确的是（　　）
    A、地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近
    B、从北极上空观察，地球自西向东自转；从南极上空观察，地球自东向西自转
    C、地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个太阳日
    D、在地球上不同纬度的任何地点，自转角速度相同，自转线速度不相同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于地球运动的叙述，正确的是（　　）
    A、地表任何地点的自转角速度都一样
    B、在近日点时地球公转速度较慢
    C、由于地球自转运动产生了昼夜现象
    D、由于地球自转运动产生了昼夜交替现象

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳辐射属于长波辐射，地面辐射和大气辐射属于短波辐射．B．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳风暴对地球的影响是（　　）
    A、引发潮汐现象
    B、诱发台风和海啸
    C、天气变化无常
    D、产生磁暴和极光现象

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