我国干旱半干旱区中,黑河发源于祁连山,流经河西走廊,最终注入内蒙古西部额济纳旗的居延海,以下是“黑河流域生态系统结构模式图”,读图完成各题。
1.甲、乙、丙、丁分别代表( )
A.用水增加 耕地减少 地下水位下降 入境水流减少
B.耕地减少 用水增加 入境水流减少 地下水位下降
C.入境水流减少 地下水位下降 用水增加 耕地减少
D.地下水位下降 入境水流减少 耕地减少 用水增加
2.关于山地生态系统的说法正确的是( )
A.①过程说明森林具有防风固沙的作用
B.生态系统恶化是由于人类对土地资源的过度利用
C.山区径流量减少,径流速度降低
D.补给水源主要为大气降水和地下水
阅读快车系列答案科目：高中地理 来源：2016届（新课标）高中地理5年高考真题备考第二章练习卷（解析版） 题型：选择题
（2014.天津高考）结合图文材料，回答下题。
北京西山地形剖面示意图
1.在图1中所示甲乙丙丁四地，年降水量由多到少的正确排序是( )
A．甲乙丙丁 B．乙甲丙丁
C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
2.板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种，是北京西山地区重要的经济林木。
在甲乙丙丁四地中，最适宜大面积栽种板栗的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
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科目：高中地理 来源：2016届（新课标）高中地理5年高考真题备考第八章练习卷（解析版） 题型：综合题
（2014·大纲全国卷）阅读图文资料，完成下列要求。
棉花从古老文明的摇篮印度走出来，几千年间，在世界各地开花结果，在人类文明的历史进程中扮演了重要角色。
材料 棉花生长发育的适宜温度为25～30?C，开花、结铃和纤维发育要求在20?C以上，光照充足。15世纪英国开始出现棉花种植，但其棉花种植业并未得到迅速发展。下图示意英国地理位置及伯明翰多年平均各月气温、降水量。
分析限制英国棉花种植的气候条件。
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教高中地理创优必修3第四单元区域综合开发与可持续发展卷（解析版） 题型：选择题
读“我国某地区地貌类型比例表”以及“土地利用现状扇形图”,完成各题。
1.综合图表考虑,该地区最有可能是( )
A.东北地区B.西北地区
C.西南地区D.东南地区
2.该地平原面积小,但耕地比重高,其主要原因是( )
①开垦历史悠久 ②地形平坦,便于开垦
③人多地少,过度垦殖 ④土壤肥沃,便于农耕
A.①②B.②③
C.①③D.②④
3.从可持续发展的角度出发,不属于该地区今后农业发展方向的是( )
A.发展生态农业,改善生态环境
B.发展立体农业,充分利用土地和气候资源
C.重点发展水稻种植业,解决人多地少的矛盾
D.调整农业生产结构,积极发展多种经营
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科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3第三单元区域资源、环境与可持续发展卷（解析版） 题型：综合题
阅读材料,完成下列各题。
材料一:晋陕内蒙古区面积150多万平方千米,人口8 310多万。本区是中国重要的能源基地和畜牧业基地,也是中国自然环境脆弱、农牧业交错和土地退化最为严重的地区。
材料二:下图为“甲地区(西安及周边地区)地形图”。从公元前11世纪到公元10世纪,先后有多个朝代或政权在西安建都及建立政权。
(1)比较材料一图中Ⅰ类侵蚀区与Ⅱ类侵蚀区外力作用的主要差异及其原因。
(2)简要分析材料一图示地区土地退化对周围地区产生的不利影响。
(3)据材料二图说明历代政权在西安建都的有利自然条件。
(4)根据晋陕内蒙古区自然和人文资源的优势,简述你对该地区经济发展的设想。
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科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3第三单元区域资源、环境与可持续发展卷（解析版） 题型：选择题
下表是四川省某山区县1961年和2005年有关情况的统计资料。据此完成各题。
年份 项目 | 1961 | 2005 |
耕地面积(km2) | 400 | 521 |
森林面积(%) | 36.79 | 20.46 |
气温年较差(℃) | 24.1 | 27.6 |
年降水量(mm) | 1 369 | 1 087 |
雨季地表径流(109m3) | 7.1 | 8.2 |
水土流失面积(km2) | 61 | 108 |
粮食总产量(万吨) | 9.6 | 11.9 |
人口(万人) | 41.5 | 60.1 |
1.下列数据中,呈上升趋势的是( )
A.人均耕地面积 B.人均森林面积
C.人均水土流失面积 D.人均粮食产量
2.下列因果关系正确的是( )
A.人口增加——开垦耕地——森林面积减少
B.开垦耕地——粮食产量增加——人口增加
C.降水减少——森林减少——气温年较差增大
D.森林减少——气温年较差增大——水土流失面积加大
3.与黄土高原相比,该县因水土流失在单位面积上的经济损失更大的原因是( )
①降水变率大 ②土质疏松
③土层较薄 ④人口密度大
A.①②B.③④
C.①③D.②④
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第二单元可持续发展之路单元练习卷（解析版） 题型：综合题
为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路线(R地 →旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图完成下列各题。
野外考察
(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点?并指出该特点形成的影响因素。
(2)根据内华达山脉(中部)地形剖面图,分别比较B处与A、C两处年降水量的大小,并说明理由。
(3)运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
室内分析
(4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域,以“自然条件影响农业生产活动”为主题,简要分析两地农业区域差异,完成表中内容。
加利福尼亚谷地(北部)和大盆地农业区域差异比较
比较内容对比区域 | 加利福尼亚 谷地(北部) | 大盆地 |
农业发展的自然条件 | ||
适宜开展的 农业生产活动 |
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第一单元学会分析区域差异单元卷（解析版） 题型：选择题
读“北纬30°附近三个三角洲位置示意图”,完成各题。
1.关于三个三角洲自然地理特征的叙述,正确的是( )
A.三条河流的汛期在时间上不一致
B.三地的气候特点相似
C.三地地势低平,土壤肥沃
D.三地的植被类型相同
2.关于以上三角洲人文地理特征的叙述,正确的是( )
A.三地都有水稻种植业的分布
B.灌溉水源是三地农业发展的决定性因素
C.三河两岸都曾是世界古文明发源地
D.三地都是本国高新技术产业发达地区
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.3 资源的跨区域调配练习卷（解析版） 题型：选择题
下图示意我国东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。读图完成各题。
1.图中四条曲线代表西部地带的是( )
A.ⅠB.Ⅱ
C.ⅢD.Ⅳ
2.下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是( )
①东北地区 ②西北地区
③青藏高原地区 ④西南地区
A.①②B.①④
C.②③D.②④
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