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    小宝计划到外地某景区旅游，为方便游玩，小宝利用GIS将景区的景点预先做了分层显示，如图。回答

    森林区内且靠近河流的住宿区最好选在             
    C
    本题考查地理信息技术的应用。把图示的河流分布与森林区分布和住宿区分布三图层叠加可判断森林区内，靠近河流的住宿区，故选C项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读北京某景点客源情况变化图，回答问题。

    小题1:据图说明该景点客源变化的特点
    小题2:请对北京旅游业可持续发展提出合理化建议。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图中，形成大连入境游客构成特点的最主要因素是

    大连入境游客构成图(港、澳、台与外国人)
    A．经济实力B．风俗习惯C．经济距离D．历史渊源

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列自然风景取决于天气的是
    A．肇庆七星山B．科罗拉多大峡谷C．桂林溶洞D．黄山云海

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    四大文明古国的文化源地在自然环境方面的共同特点是
    A．沿海平原B．气候温暖湿润
    C．河流的冲积平原D．气候有炎热干燥，水源充足

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国第五套人民币20元票样图”，回答问题。

    小题1:该人民币票样图展示的景观是
    A．九寨沟风光B．鼎湖山保护区
    C．桂林山水D．长白山天池
    小题2:该景观地貌属于
    A．雅丹地貌B．丹霞地貌
    C．冰蚀地貌D．喀斯特地貌
    小题3:该地区此景观形成的有利条件是
    ①地处亚热带湿润区，气候温暖，降水充沛
    ②该地区石灰岩广布，厚度大
    ③该地区土壤中有机质含量少
    ④该地区地形相对较平坦
    A．①②B．②③C．①④D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列旅游资源能够体现可创造性的是（ ）
    A．南京中山陵B．黄山“四绝”C．三峡风光D．台湾日月潭

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列属于人文景观的旅游资源是（　　）
    A．黄山迎客松B．路南石林
    C．西安碑林D．杭州西湖

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    中国疆域辽阔，民族众多，各地的地理气候条件和生活方式都不相同，因此，各地人民居住的房屋的样式和风格也不相同。读下列我国不同地区的传统民居建筑图，运用地域文化与环境关系的有关原理，回答问题：（9分）

    （1）甲图中的传统民居是      ，按中国地域文化区划分，该民居集中分布于    地域文化区，       剧是该地域文化区的典型文艺代表。
    （2）上面三幅图中可以代表江南水乡文化区的是     图，该地区的气候特点是    ，当地的主食是          。
    （3）中国民族文化最多元的文化区叫做     ，它特有的传统民居类型呈现在    图中，其主要是为了适应当地          的气候特点。

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