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图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点,测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答6~8题。

6.两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是:

A.遥感             B.全球定位系统   

C.地理信息系统     D.数字地球

7.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是:

A.①     B.②   C.③   D.④

8.冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是:

  A.300米  B.400米  C.500米 D.600米

6.B  7.B  8.C


解析:

6~8题考查地理3地理信息技术的应用、等高线地形图的判读、地球公转的地理意义。6、测量当地的海拔高度,应该利用GPS技术,GPS能确定某地的三维坐标:经度、纬度和海拔高度。7、在等高线地形图上,跨越等高线条数越少,坡度越缓。8、地理计算能力的考查。冬至日北纬35.5的H=30度,由于垂直距离是288米,根据三角函数的原理。不难得出水平距离L=288x1.732==500米。

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科目:高中地理 来源: 题型:

图4是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。冬至日,甲、乙两个中学生分别到达P和M点,测算出两点相对高度是288米,并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9~1l题。

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甲学生观测乙学生时(忽略身高),其仰角约为

A.20°    B.30°  C.40°    D.50°

P、M之间的水平距离高*考#资*源#网大约是

A.300米                B.400米

C.500米                      D.600米

图中陡崖的相对高度,最高*考#资*源#网大可能为

A.80米               B.180米

C.298米                    D.300米

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科目:高中地理 来源:河南省洛阳市2010届高三第三次考试(文综地理部分) 题型:选择题

图4是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。冬至日,甲、乙两个中学生分别到达P和M点,测算出两点相对高度是288米,并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9~1l题。

]

1.甲学生观测乙学生时(忽略身高),其仰角约为

A.20°    B.30°  C.40°    D.50°

2.P、M之间的水平距离大约是

A.300米                B.400米

C.500米                      D.600米

3.图中陡崖的相对高度,最大可能为

A.80米               B.180米

C.298米                    D.300米

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答53~55题。

53.[2008江苏卷7]两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是

       A.遥感           B.全球定位系统  

       C.地理信息系统   D.数字地球

54.[2008江苏卷8]图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是

       A.①                   B.②   

       C.③                 D.④

55.[2008江苏卷9]冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是

    A.300米    B.400米                       

C.500米     D.600米

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科目:高中地理 来源: 题型:

图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答7~9题。

7.两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是

A.遥感           B.全球定位系统    C.地理信息系统   D.数字地球

8.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是

A.①     B.②   C.③   D.④

9.冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是

A.300米  B.400米  C.500米 D.600米

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