图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点,测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答6~8题。
6.两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是:
A.遥感 B.全球定位系统
C.地理信息系统 D.数字地球
7.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是:
A.① B.② C.③ D.④
8.冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是:
A.300米 B.400米 C.500米 D.600米
科目:高中地理 来源: 题型:
图4是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。冬至日,甲、乙两个中学生分别到达P和M点,测算出两点相对高度是288米,并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9~1l题。
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甲学生观测乙学生时(忽略身高),其仰角约为
A.20° B.30° C.40° D.50°
P、M之间的水平距离高*考#资*源#网大约是
A.300米 B.400米
C.500米 D.600米
图中陡崖的相对高度,最高*考#资*源#网大可能为
A.80米 B.180米
C.298米 D.300米
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科目:高中地理 来源:河南省洛阳市2010届高三第三次考试(文综地理部分) 题型:选择题
图4是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。冬至日,甲、乙两个中学生分别到达P和M点,测算出两点相对高度是288米,并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9~1l题。
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1.甲学生观测乙学生时(忽略身高),其仰角约为
A.20° B.30° C.40° D.50°
2.P、M之间的水平距离大约是
A.300米 B.400米
C.500米 D.600米
3.图中陡崖的相对高度,最大可能为
A.80米 B.180米
C.298米 D.300米
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科目:高中地理 来源: 题型:
图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答53~55题。
53.[2008江苏卷7]两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是
A.遥感 B.全球定位系统
C.地理信息系统 D.数字地球
54.[2008江苏卷8]图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是
A.① B.②
C.③ D.④
55.[2008江苏卷9]冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是
A.300米 B.400米
C.500米 D.600米
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科目:高中地理 来源: 题型:
图5是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答7~9题。
7.两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是
A.遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.数字地球
8.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是
A.① B.② C.③ D.④
9.冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是
A.300米 B.400米 C.500米 D.600米
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