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2006年6月7~8日,广西梧州市发生泥石流,造成多人遇难,有一游客被困在图中甲所示的山区(等高线地形图,单位:米),根据所学知识,完成1~2题。

小题1:.图甲中C处陡崖最大高度可能为
A.390米B.420米
C.220米     D.180米
小题2:.乙图为甲图中某地等高线的一部分,
实线为等高线,虚线为泥石流路线,
游客此时正好位于O点,
则其正确的逃生路线是
A.①B.②
C.③D.④

小题1:A 
小题2:B 

小题1:陡崖处3条等高线相交,则陡崖高度范围为200~400 m,最大高度可能为390 m。
小题2:根据图可判断出泥石流运动方向应为从西南向东北流,②路径可以最短时间逃离至地势较高处。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(10分)[自然灾害与防治]
材料一  2011年3月11日13时46分。日本宫城县北部发生9.0级地震,震中位于仙台港东130分里处,震源深度24千米,东京有强烈震感,地震引发海啸、炼油厂爆炸进一步引起火灾、福岛第一第二核电站发生泄露事故……

材料二 日本各地几乎都有有名的温泉,平均每个日本人都泡过温泉,日本人喜欢去温泉旅馆泡温泉,日本有“温泉王国”的美称,日本人将温泉称为“汤”,将泡温泉称为“泡汤”,将温泉文化称为“泡汤文化”。阅读上述材料,回答下列问题:
(1)此次地震的震中位于图12中A、B、C、D四点中的     处,此次地震引发了海啸、火灾、核泄漏等一系列灾害,造成了巨大损失,这明各种灾害之间存在一定的      (4分)
(2)读材料二,分析日本多温泉的原因。(6分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(11分)阅读下列图文材料,回答问题。
材料一 图1为我国泥石流的主要分布区。

材料二 图2为泥石流示意图及泥石流逃生示意图。

图8

 
(1)图1中A地区是我国泥石流多发地区,分析导致该地区泥石流多发的自然原因。(4分) 

(2)图1中B地区泥石流较A地区少,请分析其原因。(2分)
(3)当今世界,地质灾害发生的频度和成灾强度不断提高的原因是什么? (2分)
(4)当泥石流发生时,在泥石流的流经区和堆积区的游客,应该如何正确逃生?(3分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“自然灾害关联性网络示意图”,请从自然灾害与人类活动关系的角度分别解释①、②
箭头的含义:(4分)
①____________,②_____________。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

2009年以来,澳大利亚接连发生了一系列的自然灾害,最先是东南部遭受高温干旱和山林大火之灾,与此同时东北部又遭洪水侵袭。这一系列灾害使澳大利亚蒙受巨大损失。
   
根据以上材料回答1~3题。
小题1:2009年1月底至2月初,澳大利亚东南部遭遇高温热浪袭击,目前造成大量老人猝死,与这次高温干旱有关的天气系统是(     )
A.反气旋B.低压系统C.暖锋D.热带气旋
小题2:在这次高温干旱过程中,澳大利亚东南部的塔斯马尼亚岛 相对而言是澳大利亚最凉爽的州,与其凉爽无关的因素是(    )
A.纬度较高B.地处西风带C.受海洋湿润气流影响较大D.人口稀少
小题3:澳大利亚发生的森林大火人数已在达到200人以上,这次火灾面积是有史有来最大的一次,造成这次火灾快速蔓延的主要原因是(      )
A.持续高温B.大风天气C.水源缺乏D.人为纵火

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

我国进行防灾减灾工作的指导方针是
A.以防为主,防抗救相结合B.以抗为主,防救结合
C.以救为主,防抗结合D.以救为主,防抗救结合

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列情况中,灾情最严重的是
A.经济发展水平低,防灾抗灾能力弱
B.经济发展水平低,防灾抗灾能力强
C.经济发展水平高,防灾抗灾能力强
D.经济发展水平高,防灾抗灾能力弱

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读四种自然灾害持续时间示意图(图5),回答1-4题。

1.形成风暴潮的动力因素是
A.地转偏向力B.海水摩擦力C.地震波能量D.大气水平运动产生的能量
2.①②③④四种灾害分别是
A.火山、地震、旱灾、洪涝
B.地震、火山、洪涝、旱灾
C.旱灾、洪涝、地震、火山
D.火山、地震、洪涝、旱灾
3.关于图中自然灾害的正确叙述是
A.①多分布在板块的内部
B.②目前无法进行有效监测
C.③在我国主要分布在东部季风区
D.④主要造成大量的人员伤亡
4.蝗灾是危害严重的生物灾害。图5中所示的自然灾害中,与其发生密切相关的是
A.①②     B.③④    C.①③     D.②④

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