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    读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题：（每空1分，共6分）

    （1）图中，A表示           系统；在可持续发展复合系统中，          持续发展是基础；           持续发展是条件；             持续发展是目的。
    （2）在该复合系统中，最核心的因素是           ，原因是                               。

    （1）社会系统   生态   经济   社会
    （2）人的管理调控    通过人的管理调控，可以使人类经济和社会的发展在不超越资源与环境承载力的基础上，保持发展的可持续性。（言之有理，可以适当给分）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年海南省海南中学高二下学期期中考试理科地理试卷（带解析） 题型：单选题

    读可持续发展复合系统示意图11，完成问题。

    【小题1】图中①、②、③、④分别表示

    A．①经济系统　②生态系统　③社会系统　④人的管理调控
    B．①生态系统　②经济系统　③社会系统　④人的管理调控
    C．①社会系统　②生态系统　③经济系统　④人的管理调控
    D．①社会系统　②经济系统　③生态系统　④人的管理调控
    【小题2】“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”体现了可持续发展的
    A．公平性原则?B．持续性原则
    C．共同性原则?D．长期性原则

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年江苏新马高级中学高二下期期末考试地理卷（带解析） 题型：判断题

    读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题。

    可持续发展复合系统示意图
    （1）在可持续发展复合系统中，基础是_________，条件是_________，目的是__________________。
    （2）在该复合系统中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要实现可持续发展，首先要变革____________________________________。
    （3）如果片面追求经济可持续发展，势必出现的后果是___________________________。
    （4）下列人类活动不符合环境道德的是（　　）

    A．垃圾归类，回收利用
    B．过量开采地下水
    C．建立“树木银行”
    D．保护自然，万物共存
    （5）公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与，它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目，更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。你认为中学生能为可持续发展做哪些事情？

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷（带解析） 题型：综合题

    读 “可持续发展复合系统示意图”，回答：（10分）

    （1）在复合系统中，A代表         系统，B代表       系统，C代表       系统。
    (2)针对国情，我国提出的实现可持续发展的四大战略是：人口战略、资源战略、_____战略、     战略。
    (3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有：_______原则、________原则、_________原则、________原则。
    (4)我国为了走可持续发展之路，解决全球性环境问题提出的行动纲领是：控制_______、节约_________、保护环境、实现可持续发展。

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    科目：高中地理 来源：2014届江苏省高一下学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）读 “可持续发展复合系统示意图”，回答：

    （1）在复合系统中，A代表________系统， B代表____________ 系统， C代表________系统。

    (2)针对国情，我国提出的实现可持续发展的四大战略是：人口战略、资源战略、_____战略、_____战略。

    (3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有：_______原则、________原则、_________原则、________原则。

    (4)我国为了走可持续发展之路，解决全球性环境问题提出的行动纲领是：控制_______、节约_________、保护_______、实现可持续发展。

     

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