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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。读图回答下列问题。

【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是

A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形 D.作物品种
【小题2】为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上灌水。与不灌水的棉田相比,灌水棉田的
A.棉花花期不变 B.棉花花期滞后
C.冻害发生几率增加 D.冻害发生几率减少


【小题1】A
【小题2】D

解析试题分析:
【小题1】一般情况下,气温随纬度增加而降低,从图中可知我国东部地区从23.5°N向北至40°N,随着纬度的增加,终霜结束的时间越来越晚,初霜开始的时间越来越早,说明初霜、终霜出现时间差异主要是由纬度位置导致的,图中并没有显示这种差异与海陆位置、地形、作物品种的关系,所以答案是A。
【小题2】由于水的热容量比空气和土壤热容量大,棉田灌水后,在发生霜冻时,可以放出潜热,减小地面温度的变幅,同时,灌水后土壤水分增加,土壤导热能力增强,使土壤温度增高。从而减少冻害的发生几率,所以C错误,D正确,A和B与题目无关,不选。答案是D。
考点:该题考查中国自然地理、气候条件对农业的影响。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图中,正确表示地球绕日公转示意图的是 (   )

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图中,OA、OB、AB分别为赤道、经线、昏线,0为赤道上任意一点。回答下列各题。

【小题1】夏至日OB最短距离最大时,O点地方时为

A.6时B.12时C.18时D.24时
【小题2】OB的最短长度达到一年中的最大值时,且此日过后浙江日出越来越早,则此日是
A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

“当年闻说绕江澜,憾地洪涛足下看。却喜涨沙成绿野,烟村耕凿久相安。”该诗为乾隆下江南时登临南京燕子矶所题,隐喻了地理环境的演变,导致这种变化的原因最可能是( )

A.河流主流变动造成侵蚀与堆积的变化B.地壳抬升使原水域变为陆域
C.河岸沙丘运动填入江中形成陆地D.海平面上升造成河滩的淤积与扩展

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读某地等高线地形图,完成下列各题

【小题1】图示区域内D悬崖顶部最大高度可能为:

A.580米 B.500米 C.600米 D.399米
【小题2】对图中各点的叙述,正确的是:
A、在C处可观测到A、F点的地理事物
B、B处不可能有河流发育
C、E处的海拔可能为550米
D、C处宜建居民区

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图中AB为昏线,C为AB的中点,此时北京时间为20时。读图回答下列各题。

【小题1】C点的经度是                                               (    )

A.90°EB.150°EC.165°ED.90°W
【小题2】下列叙述正确的是                                        (   )
A.此日为二分日中的一天
B.此日C点昼短夜长
C.此时ACB所在的平面与经过C点的经线圈平面间的夹角(锐角)为10°
D.AB的长度与赤道等长
【小题3】若上题中的AB为某纬线圈上的昼弧,C为AB的中点,则北京时间可能为
A.6时B.8时C.20时D.8时或20时

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图示意某流域开发的三个阶段和三条流量变化曲线。读图回答下列问题。


【小题1】该流域开发过程中(  )

A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少
【小题2】假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图中①②③分别对应的是(  )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ  B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“北半球某河流上、下游径流量季节变化曲线图”,完成下列各题。

【小题1】该河上、下游水源,最主要的补给方式,分别是

A.雨水、雨水
B.湖泊水、高山冰川融水
C.季节性积雪融水,雨水
D.高山冰川融水、雨水
【小题2】下列关于该河流的叙述,正确的是
①夏汛 ②冬汛 ③位于地中海气候区 ④位于季风气候区 ⑤可能分布在南欧 ⑥可能分布在东亚
A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图为某地生态农业循环模式示意图,读图回答下列问题。

【小题1】图中a、b、c分别表示

A.居住区、种植区、乳畜养殖区
B.乳畜养殖区、居住区、种植区
C.种植区、居住区、乳畜养殖区
D.居住区、乳畜养殖区、种植区
【小题2】下列最能体现该模式特点的是:①循环型 ②高消耗 ③生态化 ④可持续
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

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