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人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注, 1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。(10分)
材料一:20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”
森林在自然地理环境中的作用示例表

大气
吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘
水文
蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环
土壤
根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水
生物
为半数以上的物种提供栖息地
(1)根据上表,概括森林的生态效益。(4分)
材料二:过去的2011是“国际森林年”,但回首2011,森林的毁坏仍屡禁不止;展望2012,地球母亲能否HOLD住?
(2)我们怎样才能保护森林,让地球HOLD住?(6分)


(1)增加碳储量;净化空气,防风固沙;调节气候,增加降水;涵养水源,保持水土;保护生物多样性(2分1点,两点即可,共4分,照抄表格不得分)
(2)①加强法治,严禁滥砍滥伐②封山育林,退耕还林,建自然保护区③计划采伐,采育结合④植树造林,积极营造人工林⑤鼓励保护性开发,改变山区经济结构⑥提高人们的环境意识(三点即可,共6分)

解析(1)本题考查森林的生态功能。从大气、水文、土壤、生物等方面分析。
(2)本题考查森林保护的措施。按照可持续发展的观念,从提高植被覆盖率、加强宣传、法制,提高保护森林植被的意识。经济、环境等协调发展。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。

2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”。

森林在自然地理环境中的作用示例表

大气

吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘

水文

蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环

土壤

根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水

生物

为半数以上的物种提供栖息地

根据上表,概述森林的生态效益。

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科目:高中地理 来源: 题型:

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。   

2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”。

森林在自然地理环境中的作用示例表

大气

吸收二氧化碳,二氧化硫,一氧化氮,一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘

水文

蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环

土壤

根系固持土壤,枯枝落叶层吸收一定量的降水

生物

为半数以上的物种提供栖息地

根据上表,概述森林的生态效益。

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考地理(文)试卷(带解析) 题型:单选题

实现人类与环境的协调发展,必须走可持续发展的道路。据此完成问题。
【小题1】可持续发展的含义是指

A.既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的发展
B.满足人类社会经济快速发展的需求,不断提高人们的生活水平
C.加强全球合作,打击恐怖主义,保证世界的和平与发展
D.实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长
【小题2】下列关于解决水资源供需矛盾的措施中,符合持续性原则的是
A.大量开采地下水
B.直接利用生产和生活污水灌溉农田
C.减少耕地面积
D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业

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科目:高中地理 来源:2014届甘肃省高二第二次月考地理(文)试卷(解析版) 题型:选择题

实现人类与环境的协调发展,必须走可持续发展的道路。据此完成问题。

1.可持续发展的含义是指

A.既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的发展

B.满足人类社会经济快速发展的需求,不断提高人们的生活水平

C.加强全球合作,打击恐怖主义,保证世界的和平与发展

D.实现人口零增长、经济零增长、环境污染零增长

2.下列关于解决水资源供需矛盾的措施中,符合持续性原则的是

A.大量开采地下水

B.直接利用生产和生活污水灌溉农田

C.减少耕地面积

D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业

 

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科目:高中地理 来源:2011年北京市高考真题文综地理卷 题型:综合题

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。

20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。

(1)分析90年代以来推出全球合作解决环境问题的历史条件。(6分)

2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”

森林在自然地理环境中的作用示例表

(2)根据上表,概括森林的生态效益。(8分)

 

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