描述下图中10℃等温线的走向,并说明原因。
科目:高中地理 来源:高考三人行 地理 题型:022
古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岗可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。
(1)图中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是________。作者北顾的是________高原的深秋景色。
(2)描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:022
古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。
(1)图4中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是 。作者北顾的是 高原的深秋景色。
(2)描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。
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科目:高中地理 来源:黄冈中学作业本 高二地理(上册) 题型:022
古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行山诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图,回答下列问题。
(1)图中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是______________________。作者北顾的是_______________高原的深秋景色。
(2)描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因
_________________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源: 题型:022
古人在一篇游记中写道:“登高东望,俯视大行诸山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和下图回答下列问题。
(1)图中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是__________。作者北顾的是__________高原的深秋景色。
(2)描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。
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