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以下两图是某区域近地面天气系统分布图(单位:hPa),读图回答以下问题.

(1)甲图表示北半球
 
(冬、夏)季的大气环流状况,判断理由是
 

(2)乙图表示北半球
 
(冬、夏)季的气压带分布状况,判断理由是
 

(3)通常A地比B地的降水量要
 
,气流C与D相遇后爬升的原因是
 

(4)乙图中P表示的气压中心为
 
,它将
 
气压带切断.
(5)E地与F地相比,风速较大的是
 
地,原因是
 
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:本题主要考查对全球的气压带风带及其季节性位移,大气的水平运动,海陆分布对大气环流的影响,季风环流等考点的理解.具体分析如下:
(1)根据气压带的移动来判断季节.气压带和风带随着太阳直射点的移动而移动,大致与其方向和周期相一致,即北半球夏季北移、冬季南移.
(2)根据图中的气压数据判断季节.海陆热力性质的差异:由于海陆的热容量不同(海高陆低),使得海洋比陆地升温慢降温也慢,进而出现同纬度的海洋与陆地的温度在夏季是陆地高(气压低)海洋低(气压高),在冬季是海洋气温高(气压低)陆地气温低(气压高).
(3)A是盛行西风带,由低纬度吹向高纬度,温度下降,易成云致雨.B是信风带,从高纬度吹向低纬度,温度上升,不易形成降水.C是南半球的西风带,来自低纬,大气暖湿,D是极地东风带,来自高纬,大气冷干.CD相遇会形成极锋.因为CD的气流性质不同,C气流暖湿较轻,D气流冷干较重.
(4)由于海陆热力性质的差异,7月(夏季)亚洲低压(印度低压)切断了副热带高压带,使得副热带高压带仅存在于大洋中(太平洋中的夏威夷高压和大西洋中的亚速尔高压),
(5)此题考风力的大小.根据等压线的疏密程度判断风力的大小.等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;反之风力小.
解答: 解:(1)根据气压带的移动来判断季节.气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化.就北半球而言,各气压带、风带位置大致是夏季北移,冬季南移.
(2)根据图中的气压数据判断季节.海陆热力性质的差异:由于海陆的热容量不同(海高陆低),使得海洋比陆地升温慢降温也慢,进而出现同纬度的海洋与陆地的温度在夏季是陆地高(气压低)海洋低(气压高),在冬季是海洋气温高(气压低)陆地气温低(气压高).
(3)A是盛行西风带,由低纬度吹向高纬度,温度下降,易成云致雨.B是信风带,从高纬度吹向低纬度,温度上升,不易形成降水.C是南半球的西风带,来自低纬,大气暖湿,D是极地东风带,来自高纬,大气冷干.CD相遇会形成极锋.因为CD的气流性质不同,C气流暖湿较轻,D气流冷干较重.
(4)由于海陆热力性质的差异,7月(夏季)亚洲低压(印度低压)切断了副热带高压带,使得副热带高压带仅存在于大洋中(太平洋中的夏威夷高压和大西洋中的亚速尔高压),
(5)根据等压线的疏密程度判断风力的大小.等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;反之风力小.
故答案为:
(1)冬      气压带风带向南移动
(2)夏      亚洲大陆出现低气压(或太平洋出现高气压)
(3)多      C气流暖湿较轻,D气流冷干较重
(4)亚洲低压(或印度低压)  副热带高气压带
(5)F       F地等压线密集,水平气压梯度力大.
点评:主要考查了全球的气压带风带及其季节性位移,大气的水平运动,海陆分布对大气环流的影响,季风环流等知识点,综合性较强,具有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

图中所示季节各纬度带气流运动状况正确的是(  )
A、0°~10°主要盛行下沉气流
B、10°~20°盛行东南风
C、20°~30°盛行上升气流
D、30°~40°盛行西南风

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为“南半球近地面等压线和风向示意图”,其中正确表示风向的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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下列各风向示意图中(单位:百帕),表示南半球高空的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”,回答下列问题:

(1)图示为北半球的
 
(1或7)月,判断理由是
 

(2)此时,图中A地盛行
 
季风,气候特征是
 
,该地气候形成的根本原因是
 

(3)B地气候类型是
 
,此时受
 
风带控制,其气候特征是
 

(4)C地气候类型是
 
 D岛东侧的气候类型是
 
原因是
 

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读图“地球表面受热过程示意图”,回答26-27题.

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读图(岩石圈物质循环图),读后完成25-26题.

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如图为“部分大气环流示意图”.读图完成31-32题.

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下列各组气候类型中,受单一气压带或风带控制的是(  )
①地中海气候 
②热带雨林气候 
③温带海洋性气候 
④热带季风气候.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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