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读“淮河流域图”,回答题。

小题1:淮河水系参与的水循环主要是 (  )
A.海上内循环B.海上内循环和陆地内循环
C.陆地内循环D.海陆间循环
小题2:淮河流域建设了多座水库,根本目的是(  )
A.改变淮河流域气候B.合理开发和提取地下水
C.调节干流的流量D.实施北水南调工程

小题1:D
小题2:C

试题分析:
小题1:结合图示淮河属于外流河,淮河水最终注入东海,故其参与海陆间大循环。
小题2:由于淮河流域位于我国东部季风区,降水量的变化大,而通过修建水库,水库具有调节河流流量的功能,以达到旱涝兼治的作用。
点评:本题难度一般,学生只要掌握水循环的类型和基本环节,并结合人类活动对水循环主要环节的影响分析即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

水库具有多种功能,如防洪、发电、灌溉、养殖等,并且能改善局部地区的气候。下图甲是某水库洪水时径流调节示意图。读图回答题。

图中水库最高水位出现的时间是
A.t1B.t2C.t1之前D.t2之后

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“水循环类型及主要环节”图,完成下题:

(1)类型:A为      循环,B为      循环,C为     循环。
(2)主要环节
D为    ,E为    ,F为           ,G为        ,H为    ,I为       , J为    

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“水循环”示意图依次回答:(10分)

(1)写出水循环的环节(2分)
             ;③             ;④             ;⑥             
(2)促使水循环连续进行的动力是:               ,图中③环节主要靠       途径来完成。(2分)
(3)如果人类取用水量超过水循环          的数量与速度,或者使水资源遭受污染,就会造成水资源        。(2分)
(5)说明自然界水循环的作用。(4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为水循环示意图(图中数字表示水循环环节),读图回答题.

小题1:有关各地区水循环的说法正确的是(   )
A.东亚地区:环节①水量7月份较小B.南亚地区:环节②水量1月份较大
C.地中海沿岸:环节③水量7月份较小D.开普敦附近:环节④水量1月份较大
小题2:关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(   )
A.目前人类对环节①施加影响最大
B.修建水库可以增加环节④的水量
C.植树造林可以减少环节⑤和⑥的水量
D.跨流域调水主要是调节环节③水量的季节变化

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

陆地水体中对人类来说最重要的水体是           

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“水循环示意图”,回答下列问题。(10分)

(1)写出图中水循环各环节的名称:(2分)
A.               
C.               
(2)在图中把缺少的水循环环节画出来,并标注名称。(3分)
(3)水循环的类型有三种,它们是            、            、          。(3分)
(4)人类可以通过                                    等措施来改变地表径流即改变了水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

湖水中盐分含量的变化可以反映湖泊水位和气候的变化。图13是青海湖近l.2万年以来盐分含量的变化。据此完成小题。

图13
小题1:青海湖近1.2万年来,最低水位出现的时间距今约( )
A.3900年B.6500年C.8100年D.1万年
小题2:在距今7500~5000年间,青海湖水位变化特征是( )
A.逐渐B.波动C.基本小D.波动上升
小题3:与其它阶段相比,湖水盐分含量最低时期的气候特征可能是(  )
A.冷干B.温干C.温湿D.热干

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读某河流上游某断面甲、乙两次洪水沉积物粒度分布曲线图,完成问题。

小题1:当水流速度减慢时,洪水搬运的下列沉积物最先沉积的是
A.粘粒B.细粉沙C.粗粉沙D.沙
小题2:据图推断,下列说法一定正确的是
A.与甲次相比,乙次洪水发生时间较早
B.与甲次相比,乙次洪水持续时间较长
C.与甲次相比,乙次洪水搬运的物质较多
D.与甲次相比,乙次洪水流速度较小

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