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图1为以极点为中心的地球光照图,图中阴影部分表示黑夜,图2是地球绕日公转示意图,据图完成以下活动.
(1)此时A点地方时为
 
点,B点日落时刻是
 
点.
(2)图1为北半球
 
(节气)的太阳光照图.
(3)C与D相比,自转线速度较大的是
 
,该日正午太阳高度较大的是
 
,白昼更长的是
 

(4)该日,地球位于地球公转轨道图中的
 
位置(填序号).此时,地球公转速度较
 
(快或慢).
(5)图1所示季节,信丰的气候特点是
 
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度,地球自转的特征,影响气候的主要因素
专题:
分析:(1)根据地方时和日落时间的计算公式进行分析作答.
(2)根据地球自转方向和极昼、极夜现象进行判断即可.
(3)根据自转线速度的变化规律、正午太阳高度的计算公式、地球公转速度的变化规律进行作答.
(4)判断地球公转轨道上的位置和公转速度的变化进行分析.
(5)根据季风气候特点进行作答.
解答: 解:
(1)C点位于黑夜的中央,地方时为0时或24时,根据“东早西晚、东加西减”可计算得到A点的地方时为15点;B的夜弧为6小时,24-夜长/2=日落时间,日落时间为21点.
(2)逆时针从北极上空俯视,北极圈及其以北地区出现极昼,为北半球夏至日.
(3)D点位于赤道,C点位于北极圈,自转线速度由赤道向南北两侧递减,较大的是D点;正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,根据正午太阳高度的计算公式H=90°-两者的纬度差,D点正午太阳高度大于C点;太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短,C点昼长大于D点.
(4)①为夏至日,②为春分日,③为冬至日,④为秋分日,此日为夏至日,对应的是①;7月初,地球公转速度最慢,6月22日靠近7月初,故公转速度较慢.
(5)新丰位于广东,属于亚热带季风气候,夏季受东南季风影响,高温多雨.
故答案为:
(1)15点;21点.
(2)夏至.
(3)D;D;C.
(4)①;慢.
(5)高温多雨.
点评:以北极上空俯视图和地球公转轨道图为背景材料,考查了自转线速度、正午太阳高度角、地球公转速度、气候特点、地方时和日落时间的计算等知识,要求学生熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读甲、乙两幅图,从3月21日到6月22日前后,此时期(  )
A、地球运行在甲图公转轨道上的③段上
B、太阳光直射点移动在乙图的a段上
C、北极圈上出现极昼现象
D、地球公转速度逐渐变快

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列四幅地面和高空等压面分布图中,正确的是(  )
A、③④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于日界线方面的叙述正确的是(  )
A、原则上以0°经线作为日期分界线
B、日界线是一条直线
C、向东穿越日界线日期要加上一天
D、向东穿越日界线日期要减去一天

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地形中,主要由内力作用形成的是(  )
A、三角洲平原B、黄土高原面
C、大陆架D、沙丘

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“风的形成示意图”,回答下列问题.
(1)该图表示
 
(近地面或高空)风向图,判断的依据是
 

(2)此风是在
 
半球,判断理由是
 

(3)图中的a表示
 
,b表示
 
,c表示
 
,d表示
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于影响大气水平运动几个力的叙述,正确的是(  )
A、水平气压梯度力是形成风的直接原因
B、地转偏向力只影响风向不影响风速
C、摩擦力只影响风速不影响风向
D、在三力的共同作用下,近地面大气中的风向与等压线平行

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图所示为地球某日昼夜分布情况示意图,N为北极点,S为南极点,P为120°E和晨线的交点.如图所示表示四地旗杆的日影(图中短粗线)朝向,当P点地方时为6月22日9点时,如图中影子朝向正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,完成下列各题.
(1)填注行星名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)小行星带位于
 
星轨道和
 
星轨道之间.
(3)从天体系统层次分析,图中范围至少包括
 
级天体系统,其中最高一级天体系统的中心天体是
 

(4)日地的平均距离约为
 
亿千米,这样的位置对于地球生命存在的意义是
 

(5)八大行星公转具有
 
性、
 
性、
 
性.这对于地球生命存在的意义是
 

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