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读“我国某地热力因素形成的高空等压面示意图”,完成下列要求.
(1)高空D比C的气压
 
(高或低),地面B比A的气压
 
(高或低).
(2)A比B的温度
 
(高或低).
(3)作出ABCD间空气流动方向.
(4)AB间的风向是
 
,CD间的风向是
 

考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)大气等压面根据高高低低规律即可,即高压处等压面上凸,低压处等压面下凹.近地面的气压特征与高空相反.
(2)B为高压,则为低温下沉,A为低压则为高温上升.
(3)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.
(4)水平方向上由B流向A,而北半球地转偏向力向右偏,故为西北风.CD之间为高空,大气由C流向D,受地转偏向力和水平气压梯度力影响,高空最终的风向与等压线平行,故为南风.
解答: 解:(1)大气等压面根据高高低低规律即可,即高压处等压面上凸,低压处等压面下凹.近地面的气压特征与高空相反.故高空D比C的气压低,地面B比A的气压高.
(2)B为高压,则为低温下沉,A为低压则为高温上升.故A 的气温高.
(3)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.故形成顺时针的环流.
(4)水平方向上由B流向A,而北半球地转偏向力向右偏,故为西北风.CD之间为高空,大气由C流向D,受地转偏向力和水平气压梯度力影响,高空最终的风向与等压线平行,故为南风.
故答案为:
(1)低 高
(2)高
(3)(4)西北风  南风
点评:理解热力环流的形成过程及原理即可饿,运用知识点能进行简单的作图,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读“地壳物质循环示意图”,下列说法正确的是(  )
A、图中箭头②表示外力作用,其余均为内力作用
B、三大类岩石之间可直接相互转化
C、三大类岩石和岩浆之间可直接相互转化
D、只有岩浆岩在高温高压下,才可能形成变质岩

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科目:高中地理 来源: 题型:

未来几天,浙江最可能面临(  )
A、狂风暴雨B、阴雨连绵
C、大风降温D、晴朗干燥

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科目:高中地理 来源: 题型:

四地纬度由高到低排列正确的是(  )
A、③①④②B、④①③②
C、②①③④D、①④②③

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为等高面与等压面关系示意图,读后完成下列要求.
(1)图中②、⑤、④三点,气压由高到低排列
 

(2)A、B两地受热的是
 
地,空气
 
;冷却的是
 
 地,空气
 

(3)用“→”画出图中的热力环流.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“岩石圈物质循环示意图”,回答下列问题.
(1)图中字母代表的三大类岩石:c是
 
岩,d是
 
岩.
(2)把图中数字与其对应的岩石圈物质循环过程用直线连接起来.

(3)从褶皱的弯曲形态判断,图中甲地是
 
(填“背斜”或“向斜”);从地表的形态判断,该地的地貌是
 

(4)图中的
 
图与乙地的地貌成因相同.

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科目:高中地理 来源: 题型:

北京(40°N)某校一学生在研究性学习活动中,对太阳能热水器进行了重新设计 (如图),把热水器装在一个大玻璃箱中,并将支架改造成活动方式.为使热水器有最好的效果,需经常调节支架,使正午太阳光线直射集热板.在一年中,集热板与地面夹角的变动幅度大约是(  )
A、23.5°B、47°
C、66.5°D、90°

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科目:高中地理 来源: 题型:

利用人造烟雾可以预防霜冻,是因为人造烟雾能使大气的(  )
A、反射作用增强
B、散射作用增强
C、吸收作用减弱
D、逆辐射作用增强

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图中甲乙丙丁四地,在6月22日这一天正午太阳高度由大到小的排列顺序,正确的是(  )
A、甲>乙>丙>丁
B、乙>丙>甲>丁
C、乙>丙>丁>甲
D、丁>丙>乙>甲

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