【题目】劳动不仅使人成为人,劳动也创造人类社会,推动人类社会发展。随着劳动的发展,农业和畜牧业分工,手工业和农业分工,脑力劳动和体力劳动分工,最后乡村和城市分离,产生了国家。在奴隶社会,脑力劳动和体力劳动分工的出现
A.为科学文化的发展创造了前提条件B.是资本主义生产关系的萌芽
C.是一种历史的倒退D.是奴隶社会形成的标志
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】不同国家或地区之间的联系在地理空间上表现为各类“流”,如“物流”“人流”“信息流”和“贸易流”等。近年来,经济地理学的一个重要研究分支就是以“流空间”视角来理解和展示不同国家或地区之间各类要素的“流”格局。下图为2016年欧洲主要国家进出口贸易“流”格局和弦图,据此完成下面小题。
【1】2016年度意大利对德国的出口额约为
A. 100亿美元 B. 300亿美元 C. 550亿美元 D. 700亿美元
【2】出口额大于进口额的国家有
①英国 ②法国 ③德国 ④意大利
A. ③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2 m的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图,完成下面小题。
【1】1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( )
A. 持续淤积 B. 先侵蚀、后淤积
C. 持续侵蚀 D. 先淤积、后侵蚀
【2】推测1992~1997年期间( )
A. 黄河流域年均降水量增加
B. 黄河入海年径流量减少
C. 黄河流域植被覆盖率降低
D. 黄河沿岸农业灌溉面积减少
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读下列商品农业景观图,完成下列各题。
【1】与乙比较,甲地农业生产的优势条件是
A. 降水丰富 B. 饲料充足 C. 接近市场 D. 草场辽阔
【2】我国发展乙、丙农业的共同主导区位是
A. 劳动力 B. 市场 C. 机械化 D. 气候
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读世界某区域示意图,完成下列单选题。
【1】【1】图中洋流甲
A. 自南向北流 B. 利于渔场的形成 C. 使沿岸降温减湿 D. 比流经海域水温高
【2】【2】图中①②③④位于河流两岸,冲蚀作用较强的沿岸是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】图中甲地是华为技术有限公司在欧洲的总研发机构所在地,也是该国的风电基地。读图完成下面小题。
【1】甲地盛行的风向为( )
A. 西南风 B. 西北风 C. 东北风 D. 东南风
【2】华为公司在甲地设立研发机构的主要目的是( )
A. 节省交通运输费用 B. 利用当地煤炭资源
C. 利用廉价的劳动力 D. 及时掌握市场需求
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】读我国某区域略图,完成下列问题。
(1)福建省的降水主要来自 (大气环流),与②地比,图中①地年降水量较多,其主要影响因素是 。
(2)我国东南沿海铁路快速通道的走向特点为 ,说出该铁路布局的积极影响。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“双高”甘蔗(指产量高、含糖量高),喜欢生长在热量充足、雨热条件搭配好的地方。一般1月份种植,种植时需要覆盖地膜,气温回升至20 ℃以上时揭膜。读我国某“双高”甘蔗产区气候统计图,回答下面小题。
【1】下列地区可能为我国“双高”甘蔗产区的是( )
A. 广西 B. 湖北
C. 江西 D. 江苏
【2】“双高”甘蔗覆盖地膜的主要作用及揭膜的时间为( )
A. 防风、防冻 2月 B. 保温、保肥 4月
C. 保土、保苗 6月 D. 防沙、防虫 8月
【3】残留在土壤中的地膜会( )
A. 阻碍土壤温度上升
B. 有利土壤水肥迁移
C. 加快表土流失速度
D. 有利土壤肥力积累
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】原始社会是人类社会发展的最初阶段,同学们对原始社会人们的生活状况很感兴趣。下面是四个同学讨论原始社会生活状况的说法,不正确的是
A.共同劳动、共享成果B.自制火弓、人工取火
C.土地私有、技能低下D.平等互助、平均分配
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com