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【题目】读“我国长江流域部分地区莫霍面等深线分布图”(单位:Km),回答下面小题。

1图中数值表示

A. 海拔高度 B. 地壳厚度 C. 岩石圈厚度 D. 软流层深度

2下列关于甲湖说法正确的是

A. 水位高于长江 B. 水位低于长江 C. 可以保持水土 D. 能提供农产品

【答案】

1 B

2 D

【解析】

1根据题意,此图为“我国长江流域部分地区莫霍面等深线分布图”,图中数值为等深线,即莫霍界面距地表的厚度,莫霍界面以上为地壳,因此图中数值表示地壳厚度,选B。

2甲湖为鄱阳湖,该湖对长江干流有明显的调蓄功能,其水位洪水期高于长江,枯水期水位低于长江保持水土是植被的功能,不是该湖的作用,但该湖水量丰富,能提供农产品,选D。

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【题目】读“六大板块分布示意图”,回答下列问题。

(1)图中字母A代表______板块, E代表______板块。

(2)喜马拉雅山脉是由______(填图中字母)板块和______板块相互挤压碰撞形成的。

(3)红海是B板块和C板块的________边界,它是两大板块________(填运动方式)形成的。

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【题目】阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:兴凯湖是中俄边界上的湖泊,平均海拔69米,它由大小两湖组成,仅涨水时相通。南侧大兴凯湖呈圆形,北宽南窄,南北长约90千米,东西宽约50千米,湖水混浊,湖面常波涛汹涌。两湖之间有宽约1千米的天然沙坝,沙坝是茂密的森林,林间铺着厚厚的松毯,树种有兴凯湖松、橡树等。北侧为小兴凯湖,东西长约35千米,南北宽约4.5千米,环湖多沼泽和农田,湖沿岸有较多芦苇、兴凯湖松、橡树等植被,湖水清澈,可见湖底的泥沙。沙冈土质主要是沙土。此地区的主导风是从俄罗斯吹过来的,结冰期153天,共有九条河流注入,湖水从东北方溢出,最后注入乌苏里江。

材料二:兴凯湖流域与大小兴凯湖示意图

(1)分析兴凯湖常见“大湖波浪滔天,小湖温柔恬静”的奇特现象出现时期及原因。

(2)分析植被对沙坝产生的影响。

(3)分析小兴凯湖湖水明显比大兴凯湖清澈的原因。

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【题目】读图,回答下列问题。

1下图,若某人从M点出发,依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进200 km,则其最终位置(  )

A. 回到M点 B. 在M点正东方

C. 在M点正西方 D. 在M点东南方

2M和N两点的实地距离约是(  )

A. 4444 km,先东南再东北 B. 2222km,先东南再东北

C. 2222 km ,先东北再东南 D. 4444km,先东北再东南

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【题目】下左图示意我国大部分城市道路两侧绿化种植池现状,针对当前的城市问题有环保学者提出设计建议(下右图所示)。

1环保学者提出的设计建议主要解决的是城市( )

A. 热岛问题 B. 内涝问题 C. 拥堵问题 D. 大气污染问题

2右图中若路面、种植池宽度均相同,下列城市的路缘石高度最大的可能是

A. 高雄市 B. 重庆市 C. 北京市 D. 乌鲁木齐市

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【题目】读黄河流域图,完成下面小题。

1关于合理开发黄河流域的正确叙述是

A. 河套平原农业以营造薪炭林为主 B. 中游地区疏浚河道,发展航运

C. 兰州以上河段进行水能梯级开发 D. 下游地区重点开采煤炭、铝土

2黄土高原综合治理和保护环境的生物措施是

A. 打坝淤地 B. 修建梯田

C. 植树种草 D. 开发水能

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【题目】下图为某校地理兴趣小组在云贵高原进行野外地质考察时,绘制的地质剖面图,读图回答下列各题。

1形成甲地峰林地貌景观的地质作用是 (  )

A. 流水堆积 B. 火山喷发 C. 流水溶蚀 D. 断裂下陷

2关于图示地区的叙述正确的是

A. 图中所示地貌是由内、外力共同作用下形成的

B. 乙处河谷由内力作用形成

C. 丙处是断块山

D. 丁处是典型的背斜山

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【题目】土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。左图是不同气候下(湿 润、半干旱、干旱)的土壤剖面发育示意图,右图 是不同植被(森林、草原)作用下土壤剖面 深度与有机质的质量百分比关系示意图。读图完成下列各题。

1与土壤有机质的来源密切相关的因素是

A. 生物 B. 地形 C. 降水 D. 成土母质

2能代表草原地区土壤发育情况的组合是

A. 甲与Ⅰ B. 甲与 Ⅱ C. 乙与 Ⅱ D. 丙与 Ⅰ

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【题目】2018年1月下旬,申华从家乡重庆出差去华北地区某市,阳光明媚,顺便到该市一公园游玩。下图中的甲图为公园内十字路口附近的导游图,乙图为申华上午11时(北京时间)拍摄于此路口的照片。读下图,完成下列各题。

1申华利用手机上的软件导航步行去公园,利用的地理信息技术有

①GPS ②RS ③GIS ④数字地球

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④

2据图推测,申华去往左图中厕所的最近路线应选择右图中的

A. A方向 B. B方向 C. C方向 D. D方向

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