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【题目】读“自然界物质循环图”,完成下列问题。

(1)图中M处能否勘探到石油______________。

(2)根据水循环发生的领域,图中所示水循环为________循环,在该水循环参与下,①处的________岩可转化为②处的________岩。

(3) 图中N处是否适合修筑公路________,理由是________________________。

(4)假设该地位于我国东南沿海,该地属于_____________气候,其成因是________。

【答案】(1)不能 (2)海陆间 岩浆 沉积 (3)不适合 断层处岩层不稳定,易发地质灾害 (4)亚热带季风 海陆热力性质差异

【解析】(1)M处岩层下弯,为向斜,向斜不利于储存石油。(背斜利于储存石油。

(2)图中水循环发生在海陆之间,包括四个环节,因此为海陆间水循环。①处岩层来自地下岩浆上升冷却,为岩浆岩;②处岩层形成于地表,为外力作用形成的沉积岩。

(3)N处岩层断裂,而且同一岩层沿断裂面错开,为断层构造断层处岩层不稳定,易发地质灾害,所以不适合修建公路。

(4)东南沿海为亚热带季风气候,成因为海陆热力性质的差异。冬季大陆气温低,形成高压,风从陆地吹向海洋,夏季大陆气温高,形成低压风从海洋吹向陆地。

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【题目】【环境保护】废黄河三角洲位于江苏北部,由1128~1855年期间黄河南泛侵泗夺淮入海所带来的泥沙堆积形成,为典型淤泥质海岸。下图为该三角洲2006年海岸线位置及1980~2006年海水10m等深线位置变动情况。

(1)判断1980~2006年间该地海岸线变动状况,并分析其原因。
(2)请说出稳定该地海岸线可采取的措施。

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【题目】下列地理事物中,属于人类对东部季风区自然环境产生深刻影响的产物是

A. 东北山区的针叶林 B. 华北地区的春旱天气

C. 云贵高原的喀斯特地貌 D. 长江中下游平原的水稻土

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【题目】如图为“新疆和田地区人口增长、耕地扩大所产生的影响关联图”,读图回答下面小题

1图中,甲表示

A. 土地盐渍化 B. 下游河流水位上升

C. 下游河流流量减少 D. 流动沙丘向绿洲侵袭

2导致图示地区荒漠化问题加剧的人类活动有 (  )

①燃料短缺 ②砍伐森林 ③不合理灌溉 ④盲目扩大耕地 ⑤风沙侵袭 ⑥人口和贫困问题

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ③⑥

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【题目】读下图,完成下列各题。

1图中①处的植被是

A. 落叶阔叶林 B. 山地荒漠草原

C. 常绿硬叶林 D. 常绿阔叶林

2下列关于高山雪线下界在北坡与南坡分布的高低及原因,叙述正确的是

A. 北坡高于南坡;南坡降水少、坡度陡 B. 北坡高于南坡;南坡降水多、坡度缓

C. 南坡高于北坡;北坡气温低、降水多 D. 南坡高于北坡;北坡气温高、降水少

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【题目】下列山脉、半岛、岛屿分布于多火山、地震地区的是

A.堪察加半岛、日本群岛、菲律宾群岛、安第斯山脉

B.格陵兰岛、马来群岛、落基山脉、安第斯山脉

C.新西兰岛、马达加斯加岛、日本群岛、乌拉尔山脉

D.马达加斯加岛、日本群岛、大不列颠岛

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【题目】图示为亚欧大陆和太平洋地区某日海平面等压线(单位:百帕)分布图,读图回答下列问题。

(1)图中最大气压差可能为

A.55hPa B.50hPa C.45hPa D.40hPa

(2)图示时间为北半球__________(季节),判断依据是_____________________________________。

(3)图示P地风力大于O地风力,试分析该现象产生的原因。

(4)此日,PQ两地气温日较差较大的是________,结合所学知识分析成因。

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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。
陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。图5示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(1)、描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。
(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径

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【题目】位于河南省贾湖遗址(33.5°N)中发现贾湖先人将骨笛和叉形器组合起来,做成原始“圭表”,观测正午日影。下图示意该原始“圭表”使用原理(图中①②③分别代表二分二至时的日影末端位置),读图完成下面小题。

1贾湖先人利用骨笛和叉形器观测时,应将

A. 两根木桩按东西对位,叉形器置于东端

B. 两根木桩按东西对位,叉形器置于西端

C. 两根木桩按南北对位,叉形器置于南端

D. 两根木桩按南北对位,叉形器置于北端

2当贾湖先人进行农作物春播时,骨笛上正午日影末端位于

A. ①、②之间,正在向②处移动时

B. ①、②之间,正在向①处移动时

C. ②、③之间,正在向③处移动时

D. ②、③之间,正在向②处移动时

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