下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,据此完成各题。
1.下列说法正确的是( )
A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长
2.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是( )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3第一单元区域地理环境与人类活动卷（解析版） 题型：选择题
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读“黄河流域图”,完成各题。
1.黄河流域作为一个区域,其划分的方法是( )
A.利用单一指标划分
B.利用综合指标划分
C.以行政区划为指标
D.利用气候、地形等指标划分
2.图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是( )
A.气候干旱、洪涝灾害、环境污染
B.酸雨、水土流失、赤潮
C.荒漠化、水土流失、环境污染
D.水土流失、荒漠化、泥沙淤积
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 3.1 区域水土流失及其治理练习卷（解析版） 题型：选择题
读“我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图”。下列土地整治方式中合理的是( )
①甲处平整土地,提高土地质量
②乙处修建护坡堤,防止岸坡侵蚀
③丙处修建梯田,增加耕地面积
④丁处修建挡土坝,拦截泥沙以淤地
A.①④B.②③
C.③④D.①②
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.2 可持续发展的基本内涵练习卷（解析版） 题型：选择题
生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。分析下表中的数据,完成各题。
世界上部分国家的人均生态赤字资料(单位:公顷/人)
国家 | 生态 足迹 | 有效生 态承 载力 | 生态 赤字 | 国家 | 生态 足迹 | 有效生 态承 载力 | 生态 赤字 | |
新加坡 | 6.9 | 0.1 | -6.8 | 冰岛 | 7.4 | 21.7 | 14.3 | |
比利时 | 5.0 | 1.2 | -3.8 | 新西兰 | 7.6 | 20.4 | 12.8 | |
美国 | 10.3 | 6.7 | -3.6 | 秘鲁 | 1.6 | 7.7 | 6.1 | |
英国 | 5.2 | 1.7 | -3.5 | 澳大利亚 | 9.0 | 14.0 | 5.0 | |
日本 | 4.3 | 0.9 | -3.4 | 巴西 | 3.1 | 6.7 | 3.6 | |
1.中国的人均生态足迹为1.2公顷/人,人均有效生态承载力为0.8公顷/人,则中国的人均生态赤字为(单位:公顷/人)( )
A.0.4B.-0.4
C.2.0D.-2.0
2.根据计算,1993年全球的人均生态赤字为-0.7公顷/人,1997年全球的人均生态赤字为-0.8公顷/人。下列叙述中,与这两个数据说明的问题相吻合的是 ( )
A.生物的多样性不断减少
B.地球上的交通和通信越来越发达
C.人类离可持续发展的目标越来越近
D.地球的生态环境处在不断改善之中
3.当生态赤字为负值时,从国家和地区的角度看是使用了别国的资源,从全球的角度看是盗用了下一代的资源。这句话中体现出的可持续发展原则有( )
A.持续性原则和共同性原则
B.共同性原则和公平性原则
C.公平性原则和持续性原则
D.经济性原则和持续性原则
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷（解析版） 题型：综合题
读“洞庭湖变迁图”,完成下列各题。
(1)乙图与甲图相比,洞庭湖发生了什么变化? 。造成这种变化的原因主要是 ,是“ ”人地关系思想的体现,后果是___________________。
(2)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区?体现了哪种人地关系思想?
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科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 1.3区域发展阶段与人类活动练习卷（解析版） 题型：综合题
下图中铁路Ⅰ沿线地区的经济比较发达,铁路Ⅱ沿线地区经济欠发达。当地人民在河流中游两岸开展传统粮棉生产,下游有许多未充分开发的风景区。A城市1949年前以煤炭开采为主要经济支柱,1955年铁路Ⅱ延长铺设到B城后,A城市经济结构开始转变,生活水平逐渐提高,随着时代的发展,该城市却出现了原料和能源消耗大、运输量大、污染严重等问题……据此材料并结合图示,完成下列各题。
(1)简述图示区域经济发展的有利条件。
(2)简要描述A城市的经济发展过程。
(3)A城市正在制定下一个五年发展规划,请你为其城市经济发展和改造献计献策。
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科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3 1.2自然环境和人类活动的区域差异（解析版） 题型：综合题
东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料,完成下列各题。
朝鲜半岛的经济发展是东北亚和平稳定的基础之一。半岛南北差异化的区域发展受到了区域地理要素的影响。下图反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况,下表是图中所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。
3~5 月(占 全年%) | 6~9 月(占 全年%) | 10~11 月(占 全年%) | 12月 至次 年2 月(占 全年%) | 年均 降水 量(毫米) | |
雄基 | 15.8 | 70.5 | 11.0 | 2.7 | 767.8 |
新义州 | 15.9 | 72.9 | 7.9 | 3.3 | 1 050.0 |
全州 | 17.9 | 66.9 | 7.5 | 7.7 | 1 240.7 |
西归浦 | 29.5 | 52.2 | 8.8 | 9.5 | 1 675.7 |
(1)图中松林与浦项相比,发展钢铁工业的资源优势有哪些?
(2)浦项资源贫乏,但钢铁工业发达。根据图并结合所学知识,归纳资源因素与社会经济因素对钢铁工业布局影响的变化。
(3)表中6~9月降水量占全年比重最高的城市是 。根据图、表,并结合所学知识,说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布的主要特征。
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测二（解析版） 题型：综合题
根据材料,完成下列各题。
中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关。发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。下图是1995~2007年中国可持续发展能力变化趋势图,下表是2007年中国东、中、西部发展支持系统评估表。
地区 | 发展支持系统 |
东部地区 | 121.2 |
中部地区 | 113.3 |
西部地区 | 110.2 |
注:1995年全国为100.0。
(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?
(2)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因。
(3)中国环境支持系统的变化有何特点?简析其原因。
(4)中国东、中、西部的发展支持系统存在着差异,请从三次产业结构和工业结构角度给予说明。
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科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷（解析版） 题型：选择题
地理信息系统在城市管理中的应用将极大地方便居民的生产、生活。据此完成各题。
1.下列属于GIS具体应用的是( )。
A.精确测定某点的经纬度
B.拍摄城市全景照片
C.城市交通查询
D.城市无线通信
2.地理信息系统在城市环境管理工作中的应用领域有( )。
①城市环境规划与决策
②城市路网规划
③城市环境监测与评价
④城市道路交通管理
⑤城市环境预测与模拟
A.①③⑤B.②④⑤
C.②③⑤D.①②④
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